Habilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa de Pomalca en tiempos de post - confinamiento, 2023

Descripción del Articulo

El estudio tiene como propósito determinar el nivel de relación entre habilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes de una Institución Educativa de Pomalca en tiempos de post- confinamiento. Se realizó un estudio de tipo no experimental, de diseño correlacional. La población estuvo confo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Diaz Monchon, Lisset Marilu, Montalvan Cerdan, Exmay Liseth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/12569
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12802/12569
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades sociales
Convivencia escolar
Estudiantes
Correlación directa
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description El estudio tiene como propósito determinar el nivel de relación entre habilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes de una Institución Educativa de Pomalca en tiempos de post- confinamiento. Se realizó un estudio de tipo no experimental, de diseño correlacional. La población estuvo conformada por 132 estudiantes de ambos sexos del nivel primario, con una muestra de 75 estudiantes, los cuales fueron escogidos por muestreo por conveniencia. La recolección de información se hizo mediante la técnica de la encuesta y, para ello se utilizó la Lista de evaluación de habilidades sociales creada por el Instituto Nacional de Salud Mental Honorio Delgado - Hideyo Noguchi, 2005 y el Instrumento para el autodiagnóstico e intervención en escuelas adaptada por Yacsavilca en el 2018. Los resultados denotan que existe correlación directa y estadísticamente significativa entre habilidades sociales y convivencia escolar, así mismo se observa que existe un nivel alto en el desarrollo de habilidades sociales, y un nivel bueno de convivencia escolar, existe una correlación media entre asertividad y las dimensiones de convivencia escolar, correlación media entre comunicación y las dimensiones de convivencia escolar, correlación grande entre autoestima y las dimensiones de convivencia escolar, correlación media entre toma de decisiones y dimensiones de convivencia escolar.
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Los resultados denotan que existe correlación directa y estadísticamente significativa entre habilidades sociales y convivencia escolar, así mismo se observa que existe un nivel alto en el desarrollo de habilidades sociales, y un nivel bueno de convivencia escolar, existe una correlación media entre asertividad y las dimensiones de convivencia escolar, correlación media entre comunicación y las dimensiones de convivencia escolar, correlación grande entre autoestima y las dimensiones de convivencia escolar, correlación media entre toma de decisiones y dimensiones de convivencia escolar.TesisDesarrollo humano, comunicación y ciencias jurídicas para enfrentar los desafíos globalesapplication/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perúhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSHabilidades socialesConvivencia escolarEstudiantesCorrelación directahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Habilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa de Pomalca en tiempos de post - confinamiento, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisBienestar y Desarrollo de habilidades para la vidaSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciado en PsicologíaPsicología00328631https://orcid.org/0000-0002-0247-87247393913771817522313016Luna Lorenzo, LeonardoChicoma Seclen, Karen JulissaSánchez Medina, Tito Adanhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALDiaz Monchon, Lisset Marilu - Montalvan Cerdan, Exmay Liseth.pdfDiaz Monchon, Lisset Marilu - Montalvan Cerdan, Exmay Liseth.pdfapplication/pdf1080946http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/12569/1/Diaz%20Monchon%2c%20Lisset%20Marilu%20-%20Montalvan%20Cerdan%2c%20Exmay%20Liseth.pdfb3e0040f81123081a1c6216d5284acc2MD51Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf619750http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/12569/2/Informe%20de%20similitud.pdfa6ea01504d39f5dc372053217f7f55fcMD52Autorización de autor.pdfAutorización de autor.pdfapplication/pdf108088http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/12569/3/Autorizaci%c3%b3n%20de%20autor.pdfb92e8572c71d71e5b1162821b24ceea8MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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