Agresividad en estudiantes de 1ero y 2do del nivel secundario de una Institución Educativa privada de Chiclayo, 2025.

• Autores: Gomez Limo, Gabriela de los Angeles, Sanchez Vera, Milagros Magdalena
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Señor de Sipan
• Repositorio: USS-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/17157
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12802/17157
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Adolescentes; Agresividad; Secundaria; Comportamiento; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

La presente investigación tuvo como objetivo, identificar el nivel de agresividad en alumnos del nivel secundario de una institución privada de Chiclayo, 2025. Se recurrió a un enfoque cuantitativo, alcance descriptivo, con un diseño no experimental de corte transversal. Donde la muestra estuvo conformada por 156 estudiantes de 1ro y 2do grado de secundaria. El instrumento utilizado fue; el Cuestionario Agresión (AQ) de Buss y Perry, adaptado en el Perú por Matalinares, Fernández, Huari, Campos y Villacencio (2012). Los resultados muestran que un grupo de estudiantes presenta un nivel medio con un porcentaje de 27,6%, y en un nivel alto y muy alto de conductas agresivas (35 estudiantes los cuales representan el 22,4% de los encuestados. Por lo tanto, en base a los resultados encontrados se evidencio que el nivel predomínate de la variable agresión es medio, sin embargo, en relación a una de las dimensiones, se evidenció que agresión física, está en un nivel medio. Lo que quiere decir que los estudiantes que se encuentran en este nivel recurren a empujones, puñetes o patadas ante algunas situaciones que consideren estresantes.