Calidad de cuidado que brinda el interno de enfermería de la universidad Señor de Sipán en las instituciones de salud de Lambayeque en el mes de abril 2014

• Autores: Céspedes Guillermo, Claudia Gissella de Fátima, Fuentes Chuzón, Yovana Elizabeth
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Universidad Señor de Sipan
• Repositorio: USS-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/230
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12802/230
• Nivel de acceso: acceso restringido
• Materia: Calidad; Cuidado enfermero; Interno de enfermería; Dimensión técnico científico; Dimensión humana; Dimensión del entorno; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

Se espera que el interno de enfermería brinda un cuidado de calidad, porque esta próximo a obtener su titulo profesional. Por esta razón, el objetivo de esta investigación fue identificar la calidad de cuidado que brinda el interno de enfermería de la universidad Señor de Sipan en las instituciones de salud en abril del 2014. Se utilizó el diseño cuantitativo descriptivo, no experimental. La muestra poblacional fue de 68 internos de enfermería del IX ciclo que realizaban su internado en diferentes instituciones de salud de la región Lambayeque. Las técnicas usadas fueron la observación y encuesta, teniendo como instrumento la lista de cotejo y un cuestionario tipo Likert. Para el análisis y procesamiento de los datos se utilizó, el programa Microsoft Excel, utilizando los estadígrafos correspondientes presentándose la información en gráficos. Se tuvo en cuenta los principios éticos y de rigor científico porcentaje. Los resultados revelan, el interno de enfermería fue medido en tres dimensiones, según el cuestionario tipo Likert la mayoría consideran que alcanzan un nivel adecuado de calidad destacando la dimensión entorno (74%) seguido de la dimensión humana (69%) y la dimensión técnico científica (67%), sin embargo en la lista de cotejo la calificación en el entorno alcanzando un (50%) dimensión entorno, la dimensión humana (62%) y técnico científico (49%) de los internos. Se observa que el 51% alcanza el nivel inadecuado en lo que respecta a la dimensión técnico científico, en el cuestionario tipo Likert el 28% refiere alcanzar un nivel parcialmente adecuado y el 5% un nivel inadecuado.