Bullying y síntomas depresivos en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una Instituciòn Educativa Estatal – San José, 2016.
Descripción del Articulo
La presente investigación, surge como producto del interés en conocer la relación existente entre Bullying y Síntomas depresivos que surgen como variables de investigación en la dinámica escolar de una Institución Educativa Estatal de San José, teniendo como población a 240 estudiantes del nivel sec...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2016 |
Institución: | Universidad Señor de Sipan |
Repositorio: | USS-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/3228 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12802/3228 |
Nivel de acceso: | acceso restringido |
Materia: | Coacción Restricción Agresión Intimidación Exclusión Hostigamiento Auto desprecio Disforia http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
id |
USSS_6345b89e3ed97db19c2730d20a2af70c |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/3228 |
network_acronym_str |
USSS |
network_name_str |
USS-Institucional |
repository_id_str |
4829 |
dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Bullying y síntomas depresivos en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una Instituciòn Educativa Estatal – San José, 2016. |
title |
Bullying y síntomas depresivos en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una Instituciòn Educativa Estatal – San José, 2016. |
spellingShingle |
Bullying y síntomas depresivos en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una Instituciòn Educativa Estatal – San José, 2016. Cubas Cubas, Angela Margoth Coacción Restricción Agresión Intimidación Exclusión Hostigamiento Auto desprecio Disforia http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
title_short |
Bullying y síntomas depresivos en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una Instituciòn Educativa Estatal – San José, 2016. |
title_full |
Bullying y síntomas depresivos en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una Instituciòn Educativa Estatal – San José, 2016. |
title_fullStr |
Bullying y síntomas depresivos en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una Instituciòn Educativa Estatal – San José, 2016. |
title_full_unstemmed |
Bullying y síntomas depresivos en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una Instituciòn Educativa Estatal – San José, 2016. |
title_sort |
Bullying y síntomas depresivos en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una Instituciòn Educativa Estatal – San José, 2016. |
author |
Cubas Cubas, Angela Margoth |
author_facet |
Cubas Cubas, Angela Margoth |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Merino Hidalgo , Richard Vargas Pérez, Norma |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Cubas Cubas, Angela Margoth |
dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Coacción Restricción Agresión Intimidación Exclusión Hostigamiento Auto desprecio Disforia |
topic |
Coacción Restricción Agresión Intimidación Exclusión Hostigamiento Auto desprecio Disforia http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
description |
La presente investigación, surge como producto del interés en conocer la relación existente entre Bullying y Síntomas depresivos que surgen como variables de investigación en la dinámica escolar de una Institución Educativa Estatal de San José, teniendo como población a 240 estudiantes del nivel secundario de ambos sexos, trabajando con una muestra de 149 estudiantes cuyas edades oscilan entre los 15 a 17 años. Para determinar el objetivo se utilizaró la Escala de Convivencia Escolar - Bullying (ECE-B). Adaptación y estandarización del cuestionario de Acoso y Violencia Escolar (AVE) Arévalo, E. (2012) y la Adaptación y estandarización del CDI, para las ciudades de Trujillo, Chiclayo y Piura. Arévalo, E (2008).El tipo de investigación es descriptivo – corre- lacional. Al obtener los resutados se obtuvo que existe relación directa significativa de grado débil (0,353) entre Bullying y Síntomas Depresivos, además se determinó que el indicador predominante del Bullying en adolescentes de 4to y 5to de Secundaria de una Institución Educativa Estatal – San José, 2016 es la exclusión, seguida del hostigamiento, la agresión e intimidación. Y con respecto a los síntomas depresivos predominantes en los adolescentes las idea de auto desprecio obtuvieron un nivel moderado con el 40,5%. |
publishDate |
2016 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2017-09-27T13:56:25Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2017-09-27T13:56:25Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2016 |
dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12802/3228 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12802/3228 |
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
restrictedAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Señor de Sipan |
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - USS Repositorio Institucional USS |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:USS-Institucional instname:Universidad Señor de Sipan instacron:USS |
instname_str |
Universidad Señor de Sipan |
instacron_str |
USS |
institution |
USS |
reponame_str |
USS-Institucional |
collection |
USS-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/3228/11/CUBAS%20CUBAS%20ANGELA%20MARGOTH.pdf.jpg http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/3228/1/CUBAS%20CUBAS%20ANGELA%20MARGOTH.pdf http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/3228/2/license_url http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/3228/3/license_text http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/3228/4/license_rdf http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/3228/5/license.txt http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/3228/10/CUBAS%20CUBAS%20ANGELA%20MARGOTH.pdf.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
2dd71bcda25b945ee38c56d7ea27eead b227e5cc3dc32345f4b7db4565537bef 4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 4d0ea64ee6b03acde8cc2d50ac34daba |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad Señor de Sipán |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uss.edu.pe |
_version_ |
1772955097768132608 |
spelling |
Merino Hidalgo , RichardVargas Pérez, NormaCubas Cubas, Angela Margoth2017-09-27T13:56:25Z2017-09-27T13:56:25Z2016https://hdl.handle.net/20.500.12802/3228La presente investigación, surge como producto del interés en conocer la relación existente entre Bullying y Síntomas depresivos que surgen como variables de investigación en la dinámica escolar de una Institución Educativa Estatal de San José, teniendo como población a 240 estudiantes del nivel secundario de ambos sexos, trabajando con una muestra de 149 estudiantes cuyas edades oscilan entre los 15 a 17 años. Para determinar el objetivo se utilizaró la Escala de Convivencia Escolar - Bullying (ECE-B). Adaptación y estandarización del cuestionario de Acoso y Violencia Escolar (AVE) Arévalo, E. (2012) y la Adaptación y estandarización del CDI, para las ciudades de Trujillo, Chiclayo y Piura. Arévalo, E (2008).El tipo de investigación es descriptivo – corre- lacional. Al obtener los resutados se obtuvo que existe relación directa significativa de grado débil (0,353) entre Bullying y Síntomas Depresivos, además se determinó que el indicador predominante del Bullying en adolescentes de 4to y 5to de Secundaria de una Institución Educativa Estatal – San José, 2016 es la exclusión, seguida del hostigamiento, la agresión e intimidación. Y con respecto a los síntomas depresivos predominantes en los adolescentes las idea de auto desprecio obtuvieron un nivel moderado con el 40,5%.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Señor de SipanPEinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSCoacciónRestricciónAgresiónIntimidaciónExclusiónHostigamientoAuto desprecioDisforiahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Bullying y síntomas depresivos en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una Instituciòn Educativa Estatal – San José, 2016.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUTítulo ProfesionalUniversidad Señor de Sipán. Facultad de HumanidadesLicenciado en PsicologíaPsicología313016http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTHUMBNAILCUBAS CUBAS ANGELA MARGOTH.pdf.jpgCUBAS CUBAS ANGELA MARGOTH.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7972http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/3228/11/CUBAS%20CUBAS%20ANGELA%20MARGOTH.pdf.jpg2dd71bcda25b945ee38c56d7ea27eeadMD511ORIGINALCUBAS CUBAS ANGELA MARGOTH.pdfCUBAS CUBAS ANGELA MARGOTH.pdfapplication/pdf141669http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/3228/1/CUBAS%20CUBAS%20ANGELA%20MARGOTH.pdfb227e5cc3dc32345f4b7db4565537befMD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/3228/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/3228/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/3228/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/3228/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXTCUBAS CUBAS ANGELA MARGOTH.pdf.txtCUBAS CUBAS ANGELA MARGOTH.pdf.txtExtracted texttext/plain1736http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/3228/10/CUBAS%20CUBAS%20ANGELA%20MARGOTH.pdf.txt4d0ea64ee6b03acde8cc2d50ac34dabaMD51020.500.12802/3228oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/32282021-04-23 02:15:50.083Repositorio Institucional de la Universidad Señor de Sipánrepositorio@uss.edu.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 |
score |
13.95948 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).