Nivel de conocimiento de salud bucal en niños de nivel primaria de la I.E. N°11584 escuela concertada Solaris, 2022
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento de salud bucal en los niños de nivel primaria de la I.E. N°11584 Escuela Concertada Solaris, 2022. La metodología del trabajo de investigación fue de diseño cuantitativo – descriptivo. La muestra estuvo cons...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Señor de Sipan |
Repositorio: | USS-Institucional |
Lenguaje: | español |
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento de salud bucal en los niños de nivel primaria de la I.E. N°11584 Escuela Concertada Solaris, 2022. La metodología del trabajo de investigación fue de diseño cuantitativo – descriptivo. La muestra estuvo constituida por 280 estudiantes, de diferentes grados de 1ero a 6to de primaria de la I.E. N°11584 Escuela Concertada Solaris, a dichos estudiantes se les aplicó una encuesta que estuvo conformada por 10 preguntas, en 3 tipos de cuestionarios para los diferentes grados de 1ero y 2do, 3ero y 4to, 5to y 6to. El cuestionario brindado presentó 5 dimensiones basadas en teoría de salud bucal, dieta, higiene bucal, enfermedades en salud bucal y especialista. Los resultados obtenidos mostraron que el (56.4%) de los estudiantes se encuentran en nivel medio sobre el nivel de conocimiento de salud bucal, (10%) de los estudiantes se ubican en el nivel bajo y el (33.6%) de los estudiantes se posicionan en nivel alto. De acuerdo a los cuestionarios utilizados en 1ero y 2do grado presentaron un nivel bajo (100%) en todas las dimensiones; en 3ero y 4to se encuentran en nivel medio: teoría (77.8%), dieta (56.3%), higiene bucal (91.8%) y enfermedades bucales (84.8%); en 5to y 6to se posicionan en un nivel alto de acuerdo a las dimensiones: teoría (68.1%), dieta (60.6%), higiene bucal (89.4%) y enfermedades bucales (83.0%). En conclusión, se determinó que los niños de nivel primario de la I.E. N°11584 Escuela Concertada Solaris se encuentran en el nivel medio acerca del nivel de conocimiento de la salud bucal. |
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Los resultados obtenidos mostraron que el (56.4%) de los estudiantes se encuentran en nivel medio sobre el nivel de conocimiento de salud bucal, (10%) de los estudiantes se ubican en el nivel bajo y el (33.6%) de los estudiantes se posicionan en nivel alto. De acuerdo a los cuestionarios utilizados en 1ero y 2do grado presentaron un nivel bajo (100%) en todas las dimensiones; en 3ero y 4to se encuentran en nivel medio: teoría (77.8%), dieta (56.3%), higiene bucal (91.8%) y enfermedades bucales (84.8%); en 5to y 6to se posicionan en un nivel alto de acuerdo a las dimensiones: teoría (68.1%), dieta (60.6%), higiene bucal (89.4%) y enfermedades bucales (83.0%). En conclusión, se determinó que los niños de nivel primario de la I.E. N°11584 Escuela Concertada Solaris se encuentran en el nivel medio acerca del nivel de conocimiento de la salud bucal.TesisCalidad de vida, promoción de la salud del individuo y la comunidad para el desarrollo de la sociedadAcceso y cobertura de los sistemas de atención sanitaria.application/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perúhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSSalud bucalHigiene bucalCaries dentalFlúorEnfermedad bucalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14Nivel de conocimiento de salud bucal en niños de nivel primaria de la I.E. N°11584 escuela concertada Solaris, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias de la SaludCirujano DentistaEstomatología45129330https://orcid.org/0000-0003-3013-97354785198772210497911016Espinoza Plaza, Jose JoseTicona Cari, Wilber JosRomero Gamboa, Julio Cesarhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALDavila Cornejo Catherine & Diaz Sanchez Rosario.pdfDavila Cornejo Catherine & Diaz Sanchez Rosario.pdfapplication/pdf868023http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/12890/1/Davila%20Cornejo%20Catherine%20%26%20Diaz%20Sanchez%20Rosario.pdf881b06d28d99bcd1e0deeba91e8100c3MD51Autorización del autor.pdfAutorización del autor.pdfapplication/pdf316419http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/12890/2/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf3c2ad2f55eebc3b4295c2bf391decc03MD52Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf377544http://repositorio.uss.edu.pe//bitstream/20.500.12802/12890/3/Informe%20de%20similitud.pdf32ab102cde370e88e8cee7af74030368MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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