Programa ludoterapéutico para eliminar la agresividad en estudiantes de una institución educativa primaria, Chiclayo

Descripción del Articulo

La agresividad es un problema que se suscitan en todas las etapas de la vida, sin embargo, en la etapa infantil es una de las más frecuentes en la actualidad, pero también la mejor etapa para intervenir y reorientar conductas. La ludoterapia es una de las terapias más flexibles porque permite que el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mera Mera, Danly Maricielo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/14611
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12802/14611
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Programa ludoterapèutico
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description La agresividad es un problema que se suscitan en todas las etapas de la vida, sin embargo, en la etapa infantil es una de las más frecuentes en la actualidad, pero también la mejor etapa para intervenir y reorientar conductas. La ludoterapia es una de las terapias más flexibles porque permite que el niño se exprese con libertad adaptándose a cada necesidad del infante, siendo una de las más idóneas para eliminar la agresividad. Esta investigación tuvo como objetivo aplicar un programa Ludoterapéutico para eliminar la agresividad, en estudiantes de una institución educativa primaria, Chiclayo. El estudio fue de enfoque mixto de tipo aplicada, diseño pre experimental, la población estuvo constituida por 180 estudiantes y para el estudio se contó con 30, se utilizó el cuestionario de percepción de conductas agresivas dentro del contexto escolar de Manuel Richard Segura. Se obtuvo como resultado que el nivel de riesgo significativo se eliminó y el nivel de moderado riesgo en el pre test se obtuvo un 73% y en el post test 33%, logrando disminuir el 40%. Concluyendo así que el programa ludoterapèutico tuvo eficacia, finalmente se recomienda volver aplicar este programa para mayor eficacia y aplicarlo para eliminar agresividad en etapa infantil.
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El estudio fue de enfoque mixto de tipo aplicada, diseño pre experimental, la población estuvo constituida por 180 estudiantes y para el estudio se contó con 30, se utilizó el cuestionario de percepción de conductas agresivas dentro del contexto escolar de Manuel Richard Segura. Se obtuvo como resultado que el nivel de riesgo significativo se eliminó y el nivel de moderado riesgo en el pre test se obtuvo un 73% y en el post test 33%, logrando disminuir el 40%. Concluyendo así que el programa ludoterapèutico tuvo eficacia, finalmente se recomienda volver aplicar este programa para mayor eficacia y aplicarlo para eliminar agresividad en etapa infantil.TesisCalidad de vida, promoción de la salud del individuo y la comunidad para el desarrollo de la sociedadNuevas alternativas de prevención y el manejo de enfermedades crónicas y/o no transmisibles.application/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSPrograma ludoterapèuticoAgresividadNiñosLudoterapiahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Programa ludoterapéutico para eliminar la agresividad en estudiantes de una institución educativa primaria, Chiclayoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. Escuela de PostgradoMaestro en Psicología ClínicaMaestría en Psicología Clínica001194553https://orcid.org/0000-0001-8554-603471562486313427Zaldivar Altamirano, Andrea GiovannaGallardo Vela, Mario AlbertoPerez Martinto, Pedro Carloshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMera Mera Danly Maricielo.pdfMera Mera Danly Maricielo.pdfapplication/pdf5091698https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14611/1/Mera%20Mera%20Danly%20Maricielo.pdf22d4d147ce14f5368b4891d309743e6aMD51Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf1217408https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14611/2/Informe%20de%20similitud.pdf255baa801b20e725ee502429afdbd99bMD52Autorización del autor.pdfAutorización del autor.pdfapplication/pdf110746https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14611/3/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdfa19d5b08038731572bc0af0116cc4629MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14611/4/license_rdf3655808e5dd46167956d6870b0f43800MD54TEXTMera Mera Danly Maricielo.pdf.txtMera Mera Danly Maricielo.pdf.txtExtracted texttext/plain169483https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14611/6/Mera%20Mera%20Danly%20Maricielo.pdf.txt8a8dc866710374c9827be8e237f0745bMD56Informe de similitud.pdf.txtInforme de similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain153634https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14611/8/Informe%20de%20similitud.pdf.txt608af2b3a414299292ce492b85ce5db7MD58Autorización del autor.pdf.txtAutorización del autor.pdf.txtExtracted texttext/plain2328https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14611/10/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.txt24941dc47da3a97232127d21e3625b3cMD510THUMBNAILMera Mera Danly Maricielo.pdf.jpgMera Mera Danly Maricielo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10016https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14611/7/Mera%20Mera%20Danly%20Maricielo.pdf.jpg666c94855a27a916d39b6ae5e4691a08MD57Informe de similitud.pdf.jpgInforme de similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5176https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14611/9/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg4c20b400262b28d4dc0665f46efc84a3MD59Autorización del autor.pdf.jpgAutorización del autor.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8814https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14611/11/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.jpg2b9a6ad0f0dbc17e19037937d93ff18dMD511LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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