Capacidad de liderazgo autopercibido por estudiantes de enfermería en una universidad en Lambayeque, 2025

Descripción del Articulo

Objetivo: Comparar la capacidad de liderazgo autopercibido según dimensiones en estudiantes de enfermería al inicio y final de la carrera en una universidad en Lambayeque, 2025. Métodos: Cuantitativo, transversal, participaron 66 y 69 estudiantes del inicio y final de la carrera respectivamente; el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Garnique Gonzales, Rosy Morayma, Torres Chapoñan, Priscila Yahaira
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/16701
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12802/16701
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Liderazgo
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Estudiantes de enfermería
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description Objetivo: Comparar la capacidad de liderazgo autopercibido según dimensiones en estudiantes de enfermería al inicio y final de la carrera en una universidad en Lambayeque, 2025. Métodos: Cuantitativo, transversal, participaron 66 y 69 estudiantes del inicio y final de la carrera respectivamente; el muestreo fue estratificado, se utilizó la Escala Es-SALI con un alfa de Cronbach de 0,870. El análisis fue estadístico y se tuvo en cuenta los principios éticos del Reporte Belmonte. Resultados: Muestran que el pensamiento estratégico se mantiene estable en ambos grupos; la inteligencia emocional e impacto/influencia muestran una tendencia positiva y significativa respectivamente al final de la carrera. Mientras que el trabajo en equipo muestra diferencias significativas en ambos grupos, pero mayor desarrollo al final de la carrera. Conclusiones: Es necesario que a nivel institucional se revise e integre estrategias pedagógicas específicas dentro del currículo de enfermería para fortalecer explícitamente el desarrollo del pensamiento estratégico a lo largo de la formación. Así como formalizar actividades de desarrollo de liderazgo por su influencia positiva en la autopercepción sobre el liderazgo de los futuros profesionales de enfermería.
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Así como formalizar actividades de desarrollo de liderazgo por su influencia positiva en la autopercepción sobre el liderazgo de los futuros profesionales de enfermería.TesisCalidad de vida, promoción de la salud del individuo y la comunidad para el desarrollo de la sociedadAcceso y cobertura de los sistemas de atención sanitaria.application/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSLiderazgoAutoimagenEstudiantes de enfermeríaEducaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Capacidad de liderazgo autopercibido por estudiantes de enfermería en una universidad en Lambayeque, 2025info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. 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