Educación financiera en jóvenes emprendedores de la ciudad de Chiclayo, 2025

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La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de educación financiera en los jóvenes emprendedores de la ciudad de Chiclayo, 2025. El estudio es de tipo básico y se empleó una metodología basada en un diseño descriptivo no correlacional, con un enfoque cuantitativo y diseñ...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Chavarry Manayay, Priscila Marizet, Chegne Cordova, Joaquin Alonso
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2026
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/17210
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12802/17210
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación financiera
Percepción financiera
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Conocimiento financiero
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description La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de educación financiera en los jóvenes emprendedores de la ciudad de Chiclayo, 2025. El estudio es de tipo básico y se empleó una metodología basada en un diseño descriptivo no correlacional, con un enfoque cuantitativo y diseño no experimental. La población estuvo conformada por un total de 205 149 personas, de la cual se tomó solo 379 participantes. Se obtuvo como resultados que, el nivel de la educación financiera en los jóvenes emprendedores es medio, siendo este nivel representado por un 56% del total, así también el nivel de la percepción financiera fue de 48%, el nivel del conocimiento financiero fue del 53 y el nivel de las habilidades financieras que poseen los jóvenes es de un 63%. Se concluye entonces que, si bien los jóvenes emprendedores no poseen un nivel de educación alto ni avanzado, hacen lo posible por indagar sobre el tema y poder afrontar las situaciones financieras que se les presente.
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Se concluye entonces que, si bien los jóvenes emprendedores no poseen un nivel de educación alto ni avanzado, hacen lo posible por indagar sobre el tema y poder afrontar las situaciones financieras que se les presente.Trabajo de investigaciónGestión, innovación, emprendimiento y competitividad que promueva el crecimiento económico inclusivo y sostenidoInstitucionalidad y gestión de las organizaciones.application/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSEducación financieraPercepción financieraNivel medioConocimiento financieroHabilidades financierashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Educación financiera en jóvenes emprendedores de la ciudad de Chiclayo, 2025info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias EmpresarialesBachiller en AdministraciónAdministraciónhttps://orcid.org/0000-0002-9246-99270674281207513359575062774413016https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionTEXTChavarry Manayay, Priscila & Chegne Cordova, Joaquin.pdf.txtChavarry Manayay, Priscila & Chegne Cordova, Joaquin.pdf.txtExtracted texttext/plain90014https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17210/6/Chavarry%20Manayay%2c%20Priscila%20%26%20Chegne%20Cordova%2c%20Joaquin.pdf.txt66303ffb1a3d45675d6a63b1444f032bMD56Autorización del autor.pdf.txtAutorización del autor.pdf.txtExtracted texttext/plain2151https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17210/8/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.txt41a7e6974e5cfeaba80a5b4d634c47c6MD58Informe de similitud.pdf.txtInforme de similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain62897https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17210/10/Informe%20de%20similitud.pdf.txt14e6afcf300dfb79e53f53b13545730fMD510THUMBNAILChavarry Manayay, Priscila & Chegne Cordova, Joaquin.pdf.jpgChavarry Manayay, Priscila & Chegne Cordova, Joaquin.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9077https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17210/7/Chavarry%20Manayay%2c%20Priscila%20%26%20Chegne%20Cordova%2c%20Joaquin.pdf.jpg3d761d535b6b43e4fae72e5056674f50MD57Autorización del autor.pdf.jpgAutorización del autor.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10231https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17210/9/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.jpga06d509dc0e61551f8c4e32024fae3afMD59Informe de similitud.pdf.jpgInforme de similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5822https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17210/11/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg2beee1c0e3fbaa3b0693b35ad15a506eMD511ORIGINALChavarry Manayay, Priscila & Chegne Cordova, Joaquin.pdfChavarry Manayay, Priscila & Chegne Cordova, Joaquin.pdfapplication/pdf2162172https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17210/1/Chavarry%20Manayay%2c%20Priscila%20%26%20Chegne%20Cordova%2c%20Joaquin.pdf72c9b000302cca0d569d5288f005ed86MD51Autorización del autor.pdfAutorización del autor.pdfapplication/pdf232206https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17210/2/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf2f118fb234b56c8123ddec02f6b34047MD52Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf1210896https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17210/3/Informe%20de%20similitud.pdf0087f711afdebdf19f53f38727f55bf8MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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