Cuando la cromática y el insight dividen un país

• Autores: Cubas Rabanal, Lisbeth Carolayn, Távara Arévalo, María Magdalena del Pilar
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Señor de Sipan
• Repositorio: USS-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/6595
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12802/6595
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Cromática; Insight; campaña; ideología de género; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09

En el Perú a finales del año 2016 se lanzó un D.L. Nº 1323 en el cual incluía la ideología de género en la Curricula Nacional. Esto originó que el pueblo peruano proteste por medio de una campaña llamada #ConMisHijosNoTeMetas, en la que manejaron la cromática con dos colores muy llamativos: rosa y azul, y por su parte el Insight se trabajó con lo emocional de los padres de familia, sabiendo que una madre o un padre hacen cualquier cosa por un hijo. La investigación realizada a la campaña #ConMisHijosNoTeMetas, es de tipo cualitativa y diseño fenomenológico, debido a las características que presentan y tuvo como objetivo analizar la importancia de la cromática y el insight de la campaña #ConMisHijosNoTeMetas, identificando la muestra en el distrito de Chiclayo, los cuales fueron participantes y espectadores entre 18 a 60 años, de clase social “B” y “C”, por medio de técnicas e instrumentos (Entrevistas, evaluación y Focus Group), realizando la entrevista a 22 personas, el Focus Group a 6 personas, para obtener resultados precisos y el análisis de la campaña. La cromática se identificó por los estereotipos que se designan en la sociedad, mas no funcionó para reconocer a la campaña #ConMisHijosNoTeMetas, el insight por su parte intervino de manera satisfactoria, ya que desde un principio se supo con qué finalidad realizaban la campaña, al menos en el momento que se llevó a cabo.