Niveles de bienestar psicológico en adolescentes secundarios de una I.E.E de la ciudad de Chiclayo, 2025

Descripción del Articulo

Este estudio buscó identificar los niveles de bienestar psicológico en adolescentes de educación secundaria de una institución educativa estatal de la ciudad de Chiclayo durante el año 2025. La población estuvo constituida por 500 estudiantes de los distintos grados del nivel secundario, y la muestr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cajo Cajo, Julia Elisa, Castañeda Gayoso, Anasheely Pierina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/17358
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12802/17358
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Adolescencia
Bienestar
Bienestar del estudiante
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id USSS_0e490e56349758cbb467ff397866f495
oai_identifier_str oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/17358
network_acronym_str USSS
network_name_str USS-Institucional
repository_id_str 4829
dc.title.es_PE.fl_str_mv Niveles de bienestar psicológico en adolescentes secundarios de una I.E.E de la ciudad de Chiclayo, 2025
title Niveles de bienestar psicológico en adolescentes secundarios de una I.E.E de la ciudad de Chiclayo, 2025
spellingShingle Niveles de bienestar psicológico en adolescentes secundarios de una I.E.E de la ciudad de Chiclayo, 2025
Cajo Cajo, Julia Elisa
Adolescencia
Bienestar
Bienestar del estudiante
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Niveles de bienestar psicológico en adolescentes secundarios de una I.E.E de la ciudad de Chiclayo, 2025
title_full Niveles de bienestar psicológico en adolescentes secundarios de una I.E.E de la ciudad de Chiclayo, 2025
title_fullStr Niveles de bienestar psicológico en adolescentes secundarios de una I.E.E de la ciudad de Chiclayo, 2025
title_full_unstemmed Niveles de bienestar psicológico en adolescentes secundarios de una I.E.E de la ciudad de Chiclayo, 2025
title_sort Niveles de bienestar psicológico en adolescentes secundarios de una I.E.E de la ciudad de Chiclayo, 2025
author Cajo Cajo, Julia Elisa
author_facet Cajo Cajo, Julia Elisa
Castañeda Gayoso, Anasheely Pierina
author_role author
author2 Castañeda Gayoso, Anasheely Pierina
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Sánchez Villena Andy Rick
dc.contributor.author.fl_str_mv Cajo Cajo, Julia Elisa
Castañeda Gayoso, Anasheely Pierina
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Adolescencia
Bienestar
Bienestar del estudiante
topic Adolescencia
Bienestar
Bienestar del estudiante
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description Este estudio buscó identificar los niveles de bienestar psicológico en adolescentes de educación secundaria de una institución educativa estatal de la ciudad de Chiclayo durante el año 2025. La población estuvo constituida por 500 estudiantes de los distintos grados del nivel secundario, y la muestra seleccionada incluyó a 150 adolescentes de un colegio de la ciudad. Para recolectar la información se aplicó la Escala de Bienestar Psicológico (SPWB) de Ryff (1995), validada en Perú por Díaz et al. (2020). La investigación corresponde a un tipo básico, con enfoque cuantitativo y nivel descriptivo. Los resultados indicaron que el 58% de los estudiantes presentó un nivel bajo de bienestar psicológico, el 35% se situó en el nivel promedio y solo el 7% alcanzó un nivel alto. Por lo tanto, se observa que más de la mitad de los adolescentes evaluados presenta un bienestar psicológico reducido, lo cual podría relacionarse con menor equilibrio emocional, limitada satisfacción con la vida diaria y dificultades para enfrentar de manera positiva los desafíos del entorno.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2026-02-25T13:22:42Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2026-02-25T13:22:42Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12802/17358
url https://hdl.handle.net/20.500.12802/17358
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Señor de Sipán
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - USS
Repositorio Institucional USS
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USS-Institucional
instname:Universidad Señor de Sipan
instacron:USS
instname_str Universidad Señor de Sipan
instacron_str USS
institution USS
reponame_str USS-Institucional
collection USS-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/1/Cajo%20Cajo%2c%20Julia%20%26%20Casta%c3%b1eda%20Gayoso%2c%20Anasheely.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/2/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/3/Informe%20de%20similitud.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/6/Cajo%20Cajo%2c%20Julia%20%26%20Casta%c3%b1eda%20Gayoso%2c%20Anasheely.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/8/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/10/Informe%20de%20similitud.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/7/Cajo%20Cajo%2c%20Julia%20%26%20Casta%c3%b1eda%20Gayoso%2c%20Anasheely.pdf.jpg
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/9/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.jpg
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/11/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/4/license_rdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/5/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv df48f2d4d7c38ff4f09d13fb40eb0fca
9d40a17330afdc279ab371b0a602b7a6
096408c79c853c0041de69c3d205d0d5
668047ec1ea4a6ffebd3f3e3f18b5cb5
cb72b02fe2d3f7f52fdcf8099a62c367
0e5c60bed719746a5efefe6621b05ed8
27a0edff54f4fe48c2333e54506aa139
21ea78e9b063b2ea95cf52d90a0b722d
a84a473e302361c69b32ac22db8b2272
3655808e5dd46167956d6870b0f43800
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad Señor de Sipán
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uss.edu.pe
_version_ 1859201720986370048
spelling Sánchez Villena Andy RickCajo Cajo, Julia ElisaCastañeda Gayoso, Anasheely Pierina2026-02-25T13:22:42Z2026-02-25T13:22:42Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12802/17358Este estudio buscó identificar los niveles de bienestar psicológico en adolescentes de educación secundaria de una institución educativa estatal de la ciudad de Chiclayo durante el año 2025. La población estuvo constituida por 500 estudiantes de los distintos grados del nivel secundario, y la muestra seleccionada incluyó a 150 adolescentes de un colegio de la ciudad. Para recolectar la información se aplicó la Escala de Bienestar Psicológico (SPWB) de Ryff (1995), validada en Perú por Díaz et al. (2020). La investigación corresponde a un tipo básico, con enfoque cuantitativo y nivel descriptivo. Los resultados indicaron que el 58% de los estudiantes presentó un nivel bajo de bienestar psicológico, el 35% se situó en el nivel promedio y solo el 7% alcanzó un nivel alto. Por lo tanto, se observa que más de la mitad de los adolescentes evaluados presenta un bienestar psicológico reducido, lo cual podría relacionarse con menor equilibrio emocional, limitada satisfacción con la vida diaria y dificultades para enfrentar de manera positiva los desafíos del entorno.Trabajo de investigaciónDesarrollo humano, comunicación y ciencias jurídicas para enfrentar los desafíos globalesBienestar y Desarrollo de habilidades para la vida.application/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSAdolescenciaBienestarBienestar del estudiantehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Niveles de bienestar psicológico en adolescentes secundarios de una I.E.E de la ciudad de Chiclayo, 2025info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias de la SaludBachiller en PsicologíaPsicología71975529https://orcid.org/0000-0001-7828-58847389548673477866313016https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALCajo Cajo, Julia & Castañeda Gayoso, Anasheely.pdfCajo Cajo, Julia & Castañeda Gayoso, Anasheely.pdfapplication/pdf776639https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/1/Cajo%20Cajo%2c%20Julia%20%26%20Casta%c3%b1eda%20Gayoso%2c%20Anasheely.pdfdf48f2d4d7c38ff4f09d13fb40eb0fcaMD51Autorización del autor.pdfAutorización del autor.pdfapplication/pdf103108https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/2/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf9d40a17330afdc279ab371b0a602b7a6MD52Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf875036https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/3/Informe%20de%20similitud.pdf096408c79c853c0041de69c3d205d0d5MD53TEXTCajo Cajo, Julia & Castañeda Gayoso, Anasheely.pdf.txtCajo Cajo, Julia & Castañeda Gayoso, Anasheely.pdf.txtExtracted texttext/plain72400https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/6/Cajo%20Cajo%2c%20Julia%20%26%20Casta%c3%b1eda%20Gayoso%2c%20Anasheely.pdf.txt668047ec1ea4a6ffebd3f3e3f18b5cb5MD56Autorización del autor.pdf.txtAutorización del autor.pdf.txtExtracted texttext/plain2284https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/8/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.txtcb72b02fe2d3f7f52fdcf8099a62c367MD58Informe de similitud.pdf.txtInforme de similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain53510https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/10/Informe%20de%20similitud.pdf.txt0e5c60bed719746a5efefe6621b05ed8MD510THUMBNAILCajo Cajo, Julia & Castañeda Gayoso, Anasheely.pdf.jpgCajo Cajo, Julia & Castañeda Gayoso, Anasheely.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8920https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/7/Cajo%20Cajo%2c%20Julia%20%26%20Casta%c3%b1eda%20Gayoso%2c%20Anasheely.pdf.jpg27a0edff54f4fe48c2333e54506aa139MD57Autorización del autor.pdf.jpgAutorización del autor.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9175https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/9/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.jpg21ea78e9b063b2ea95cf52d90a0b722dMD59Informe de similitud.pdf.jpgInforme de similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5096https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/11/Informe%20de%20similitud.pdf.jpga84a473e302361c69b32ac22db8b2272MD511CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/4/license_rdf3655808e5dd46167956d6870b0f43800MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/17358/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5520.500.12802/17358oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/173582026-02-26 03:05:58.31Repositorio Institucional de la Universidad Señor de Sipánrepositorio@uss.edu.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
score 13.922664
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).