Juegos tradicionales para desarrollar competencias matemáticas en los niños de la institución 582, Bambamarca-2018.

• Autor: RAICO BUSTAMANTE, MARIELA LICETH
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad San Pedro
• Repositorio: USANPEDRO-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/16816
• Enlace del recurso: http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16816
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente trabajo, se enmarca en la investigación explicativa con diseño lineal de tipo experimental tiene como objetivo desarrollar las competencias matemáticas, haciendo uso de la estrategia de los juegos tradicionales la I.E.I N° 582, de la ciudad de Bambamarca durante el año 2018; los resultados que se obtengan serán tomados mediante la técnica de la observación y su instrumento lista de cotejo, instrumento debidamente adecuado para la determinación del desarrollo de las competencias matemáticas que los niños y niñas deben desarrollar, el mismo que se aplicará en dos momentos específicos; al inicio en una evaluación diagnóstica o de entrada, como al término del desarrollo de la investigación a través de una prueba de salida o Pos Test. Instrumento que será aplicado a los alumnos del grupo muestra, grupo que ha sido tomado de manera aleatoria; es decir no probabilística ya que responde a los intereses del personal de investigación. Al finalizar el presente estudio se espera confirmar y corroborar lo mencionado en la hipótesis del presente trabajo de investigación.