Programa de Ejercicios Terapéuticos en Niños con Alteraciones Posturales de la Institución Educativo Particular Cristiano Monte de Sion durante la Educación virtual, Nuevo Chimbote - 2021

• Autor: Alvarez Gonzales, Sara Lizbeth
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad San Pedro
• Repositorio: USANPEDRO-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/21031
• Enlace del recurso: http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/21031
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.12

La investigación tuvo como propósito aplicar de manera metódica ejercicios terapéuticos que ayuden a conocer la eficacia de estos, en niños con alteración postural durante las clases virtuales 2021 a consecuencia de la pandemia COVID19. De Diseño y Metodología: pre experimental, con un pre y post test; Población de 88 alumnos de la Institución Educativa que participaron en el programa de ejercicios terapéuticos; Objetivo: Determinar la eficacia del programa de ejercicios terapéuticos en niños con alteraciones posturales de la Institución Educativo Particular Cristiano Monte de Sion; Problema: ¿Cuál es la eficacia del programa de ejercicios terapéuticos en niños con alteraciones posturales de la Institución Educativo Particular Cristiano Monte de Sion?; Resultados: Se evidenció resultados positivos de la efectividad del programa, en cuanto a la cifosis al iniciar el tratamiento mantenían un promedio 13° y después de realizar los ejercicios terapéuticos su promedio fue de 11°, en la escoliosis al iniciar tenían de promedio 5° y después de realizar los ejercicios terapéuticos su promedio fue de 4° y en cuanto a la lordosis mantenían un promedio de 10° y después de realizar los ejercicios terapéuticos su promedio fue de 9°.