Estrategias de enseñanza y rendimiento académico de estudiantes de educación inicial de la Universidad San Pedro

Descripción del Articulo

El objetivo principal de este estudio fue determinar la relación entre las estrategias de enseñanza y el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela profesional de educación inicial de la Universidad San Pedro-Cajamarca, 2018. Esta investigación fue de tipo básica, de diseño no experiment...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe Bravo, Ada Jhadyra
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad San Pedro
Repositorio:USANPEDRO-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/21404
Enlace del recurso:http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/21404
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USPE_c3eb26606f07c7df6b80cae7589df01b
oai_identifier_str oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/21404
network_acronym_str USPE
network_name_str USANPEDRO-Institucional
repository_id_str 9384
dc.title.es_ES.fl_str_mv Estrategias de enseñanza y rendimiento académico de estudiantes de educación inicial de la Universidad San Pedro
title Estrategias de enseñanza y rendimiento académico de estudiantes de educación inicial de la Universidad San Pedro
spellingShingle Estrategias de enseñanza y rendimiento académico de estudiantes de educación inicial de la Universidad San Pedro
Quispe Bravo, Ada Jhadyra
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Estrategias de enseñanza y rendimiento académico de estudiantes de educación inicial de la Universidad San Pedro
title_full Estrategias de enseñanza y rendimiento académico de estudiantes de educación inicial de la Universidad San Pedro
title_fullStr Estrategias de enseñanza y rendimiento académico de estudiantes de educación inicial de la Universidad San Pedro
title_full_unstemmed Estrategias de enseñanza y rendimiento académico de estudiantes de educación inicial de la Universidad San Pedro
title_sort Estrategias de enseñanza y rendimiento académico de estudiantes de educación inicial de la Universidad San Pedro
author Quispe Bravo, Ada Jhadyra
author_facet Quispe Bravo, Ada Jhadyra
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Tirado Soto, Carlos Carlos
dc.contributor.author.fl_str_mv Quispe Bravo, Ada Jhadyra
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
topic https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El objetivo principal de este estudio fue determinar la relación entre las estrategias de enseñanza y el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela profesional de educación inicial de la Universidad San Pedro-Cajamarca, 2018. Esta investigación fue de tipo básica, de diseño no experimental, de nivel relacional y de corte transversal. Se evaluaron a 50 estudiantes de las secciones A y B del II ciclo de la mencionada carrera, quienes representaron a la población. La técnica utilizada fue la encuesta, razón por la que se empleó una adecuación del cuestionario estructurado, el cual se validó mediante la técnica de juicio de expertos, y el método empleado para determinar su confiabilidad fue el Coeficiente Alfa de Cronbach obteniéndose un resultado de 0,85. La correlación entre las variables se determinó a partir del empleo del coeficiente de correlación de Pearson, cuya valía fue r = 0,614 en tanto que el valor de significancia fue (0,00
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-02-28T17:08:50Z
2023-02-28T22:24:31Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-02-28T17:08:50Z
2023-02-28T22:24:31Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022-10-03
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/21404
url http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/21404
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Pedro
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Pedro
Repositorio Institucional - USP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USANPEDRO-Institucional
instname:Universidad San Pedro
instacron:USANPEDRO
instname_str Universidad San Pedro
instacron_str USANPEDRO
institution USANPEDRO
reponame_str USANPEDRO-Institucional
collection USANPEDRO-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/dd610f51-1941-4924-a54c-621d36b0727a/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/d0380cca-a167-4647-8eae-b88365df4319/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/244485d0-9729-4131-8ead-35507c22d2dc/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/5ef2fdfe-77ec-457c-a269-0a818317fda2/download
bitstream.checksum.fl_str_mv a00f7534bf28bc99b0a675d1bd1fafef
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
a22bf90013a188d1b02ddbf0663f494e
f15675a4ddf5a32f9c0ad00d8749a873
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv USANPEDRO - Repositorio institucional
repository.mail.fl_str_mv webmaster.repositorio@usanpedro.edu.pe
_version_ 1807115135098028032
spelling Tirado Soto, Carlos CarlosQuispe Bravo, Ada Jhadyra2023-02-28T17:08:50Z2023-02-28T22:24:31Z2023-02-28T17:08:50Z2023-02-28T22:24:31Z2022-10-03http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/21404El objetivo principal de este estudio fue determinar la relación entre las estrategias de enseñanza y el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela profesional de educación inicial de la Universidad San Pedro-Cajamarca, 2018. Esta investigación fue de tipo básica, de diseño no experimental, de nivel relacional y de corte transversal. Se evaluaron a 50 estudiantes de las secciones A y B del II ciclo de la mencionada carrera, quienes representaron a la población. La técnica utilizada fue la encuesta, razón por la que se empleó una adecuación del cuestionario estructurado, el cual se validó mediante la técnica de juicio de expertos, y el método empleado para determinar su confiabilidad fue el Coeficiente Alfa de Cronbach obteniéndose un resultado de 0,85. La correlación entre las variables se determinó a partir del empleo del coeficiente de correlación de Pearson, cuya valía fue r = 0,614 en tanto que el valor de significancia fue (0,00Tesisapplication/pdfspaUniversidad San Pedroinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad San PedroRepositorio Institucional - USPreponame:USANPEDRO-Institucionalinstname:Universidad San Pedroinstacron:USANPEDROEstrategias de enseñanza y rendimiento académico de estudiantes de educación inicial de la Universidad San Pedroinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01SUNEDUMaestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión EducativaUniversidad San Pedro. Escuela De PostgradoMaestriaMaestriaMaestria0000-0003-1970-593526691503https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis131397https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroLlanos Bardales, Jaime JaimeZamora Rojas, Alix AlixMuñoz Gamarra, Juan JuanORIGINALTesis_74254.pdfapplication/pdf3302206http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/dd610f51-1941-4924-a54c-621d36b0727a/downloada00f7534bf28bc99b0a675d1bd1fafefMD51LICENSElicense.txttext/plain1748http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/d0380cca-a167-4647-8eae-b88365df4319/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTesis_74254.pdf.txtTesis_74254.pdf.txtExtracted texttext/plain132354http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/244485d0-9729-4131-8ead-35507c22d2dc/downloada22bf90013a188d1b02ddbf0663f494eMD53THUMBNAILTesis_74254.pdf.jpgTesis_74254.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6402http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/5ef2fdfe-77ec-457c-a269-0a818317fda2/downloadf15675a4ddf5a32f9c0ad00d8749a873MD5420.500.129076/21404oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/214042023-02-28 17:24:31.334https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttp://repositorio.usanpedro.edu.peUSANPEDRO - Repositorio institucionalwebmaster.repositorio@usanpedro.edu.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
score 13.917434
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).