Sistema de seguridad para gestión de riesgos en la I.E.P "El Santa" - anexo Nuevo Chimbote
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como propósito gestionar los riesgos en la I.E.P El Santa ? Anexo Nuevo Chimbote mediante la implementación de un Sistema de Seguridad. El tipo de investigación seleccionada es la investigación aplicada con diseño cuasi experimental de dos grupos (Grupo control y Grupo exper...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad San Pedro |
| Repositorio: | USANPEDRO-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/6390 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/6390 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gestión de riesgos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente estudio tuvo como propósito gestionar los riesgos en la I.E.P El Santa ? Anexo Nuevo Chimbote mediante la implementación de un Sistema de Seguridad. El tipo de investigación seleccionada es la investigación aplicada con diseño cuasi experimental de dos grupos (Grupo control y Grupo experimental). La población muestral estuvo conformada por 55 alumnos divididos en dos grupos: 20 estudiantes en el grupo control y 35 del grupo experimental. El instrumento que se administró fue un cuestionario de 21 preguntas divididos en tres dimensiones: Política Institucional, Identificación de peligros y Aplicación de gestión de riesgos. Al inicio de la investigación se observó una situación crítica con respecto a la gestión de riesgos en la Institución Educativa identificándose actos y condiciones inseguras, así como el desconocimiento de parte de los alumnos del peligro al que estaban expuestos y el poco o falta de interés de la administración de prevenir o gestionar tales riesgos. Frente a este problema se aplicó programas de sensibilización en los alumnos a través de sesiones de clases, así mismo se tomaron acciones de parte de la administración para mejorar la seguridad de todos los asistentes a la institución, implementándose un sistema de seguridad para gestionar adecuadamente los riesgos. Los resultados muestran que mejoró la percepción que tenían los alumnos en cuanto a la forma de gestionar los riesgos en la institución, reduciéndose a cero los alumnos que ubicaban a la institución en un nivel bajo y ubicándolo ahora en un nivel medio y alto. Lo anterior favoreció para la formulación de conclusiones, las cuales pretenden ayudar a la institución a obtener una visión general de las condiciones actuales de la gestión de riesgos, de manera que se tomen decisiones determinantes para la eficiencia y permanencia del sistema en toda la organización. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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