Sistema de seguridad para gestión de riesgos en la I.E.P "El Santa" - anexo Nuevo Chimbote

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como propósito gestionar los riesgos en la I.E.P El Santa ? Anexo Nuevo Chimbote mediante la implementación de un Sistema de Seguridad. El tipo de investigación seleccionada es la investigación aplicada con diseño cuasi experimental de dos grupos (Grupo control y Grupo exper...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Abanto Sanchez, Jose Edwin
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad San Pedro
Repositorio:USANPEDRO-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/6390
Enlace del recurso:http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/6390
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión de riesgos
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:El presente estudio tuvo como propósito gestionar los riesgos en la I.E.P El Santa ? Anexo Nuevo Chimbote mediante la implementación de un Sistema de Seguridad. El tipo de investigación seleccionada es la investigación aplicada con diseño cuasi experimental de dos grupos (Grupo control y Grupo experimental). La población muestral estuvo conformada por 55 alumnos divididos en dos grupos: 20 estudiantes en el grupo control y 35 del grupo experimental. El instrumento que se administró fue un cuestionario de 21 preguntas divididos en tres dimensiones: Política Institucional, Identificación de peligros y Aplicación de gestión de riesgos. Al inicio de la investigación se observó una situación crítica con respecto a la gestión de riesgos en la Institución Educativa identificándose actos y condiciones inseguras, así como el desconocimiento de parte de los alumnos del peligro al que estaban expuestos y el poco o falta de interés de la administración de prevenir o gestionar tales riesgos. Frente a este problema se aplicó programas de sensibilización en los alumnos a través de sesiones de clases, así mismo se tomaron acciones de parte de la administración para mejorar la seguridad de todos los asistentes a la institución, implementándose un sistema de seguridad para gestionar adecuadamente los riesgos. Los resultados muestran que mejoró la percepción que tenían los alumnos en cuanto a la forma de gestionar los riesgos en la institución, reduciéndose a cero los alumnos que ubicaban a la institución en un nivel bajo y ubicándolo ahora en un nivel medio y alto. Lo anterior favoreció para la formulación de conclusiones, las cuales pretenden ayudar a la institución a obtener una visión general de las condiciones actuales de la gestión de riesgos, de manera que se tomen decisiones determinantes para la eficiencia y permanencia del sistema en toda la organización.
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