Inteligencia emocional y trabajo en equipo del personal administrativo de la Universidad San Pedro, Filial Huacho, 2018
Descripción del Articulo
La presente investigación tiene como objetivo principal el establecer de qué manera la inteligencia emocional se relaciona con el trabajo en equipo del personal administrativo de la universidad San Pedro. Se aplicará el diseño de la investigación descriptivo - correlacional, el diseño de Investigaci...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad San Pedro |
| Repositorio: | USANPEDRO-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/14717 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/14717 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Inteligencia Emocional https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01 |
| Sumario: | La presente investigación tiene como objetivo principal el establecer de qué manera la inteligencia emocional se relaciona con el trabajo en equipo del personal administrativo de la universidad San Pedro. Se aplicará el diseño de la investigación descriptivo - correlacional, el diseño de Investigación es no experimental y de corte transversal. La población para medir la inteligencia emocional y trabajo en equipo está conformada por 36 miembros que conforman el personal administrativo de la Universidad San Pedro Filial Huacho. Se usará la técnica de la encuesta y como instrumento el primer cuestionario medirá la variable "Inteligencia emocional" y el segundo medirá la variable "Trabajo en equipo", ambos serán contestados por el personal administrativo. Para el procesamiento y análisis de la información se utilizará el SPSS versión 25. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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