Clima socio familiar y logros de aprendizaje en los estudiantes de Educación Primaria, Pallasca, 2018

Descripción del Articulo

El presente estudio de investigación fue determinar la relación entre clima socio familiar y el logro de aprendizaje en los estudiantes del 4° grado de primaria en la IE 88190, Conchucos. Para realizar este trabajo se empleó como método de estudio la correlación descriptiva, siendo la población 35 e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: AVALOS FERNANDEZ, ELSA JULISSA
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad San Pedro
Repositorio:USANPEDRO-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/16328
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Para la obtención de los resultados, se utilizaron dos instrumentos, la cual sirvió como base para verificar los niveles de logros alcanzados por los aprendices, asimismo, dichos instrumentos ayudaron en la recolección de datos y procesamientos de tablas y graficas estadísticas mediante el programa ssps versión 21, la cual apreciando la tabla 8 sobre la prueba estadística de Pearson, existe una correlación entre los dos fenómenos de estudio 0,000 ? ? = 0,05, encontrando una alta relación significativa entre el clima socio familiar y el logro de aprendizaje en los alumnos de educación primaria en la IE 88190, rechazando la hipótesis nula y aceptando la alternaTesisapplication/pdfspaUniversidad San Pedroinfo:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad San PedroRepositorio Institucional - USPreponame:USANPEDRO-Institucionalinstname:Universidad San Pedroinstacron:USANPEDROClima socio familiar y logros de aprendizaje en los estudiantes de Educación Primaria, Pallasca, 2018info:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01SUNEDUMaestro En Educación Con Mención En Psicología EducativaUniversidad San Pedro. 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Clima socio familiar y logros de aprendizaje en los estudiantes de Educación Primaria, Pallasca, 2018
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