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• Autores: Vílchez Román, Carlos, Vara Horna, Arístides
• Formato: documento de trabajo
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad de San Martín de Porres
• Repositorio: USMP-Institucional
• Lenguaje: inglés
• OAI Identifier: oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/9605
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12727/9605; https://doi.org/10.1007/s11192-021-04178-5
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Publicaciones en acceso abierto; Análisis de mediación; Altmetrics; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04

Este estudio tiene como objetivo validar un modelo empírico, a nivel de documento, que explica la interacción entre el contenido, el uso y la cita dentro de las publicaciones de acceso abierto. El sitio de PLoS fue la fuente de información para este estudio. Usando una API R (programación de aplicaciones Interface) para PLoS ONE, el 24 de agosto de 2018 se descargaron 776.465 registros. Esos registros (de 2006 a 2018) se organizaron de acuerdo con las áreas hemáticas de PLoS. El marco empírico se validó mediante análisis de mediación. Para el cálculo de la significancia de los parámetros se utilizó bootstrapping con 500 repeticiones para el modelo general y cada área temática. Cuando el uso se incluyó como la variable mediadora dentro del modelo, los efectos totales de las variables cognitivas y sociales obtuvieron una mejor capacidad predictiva, ya que expresado por la varianza explicada de citación (R2 = 0,282) y uso (R2 = 0,333). La misma tendencia se observó para los efectos indirectos tras realizar el análisis de mediación por categorías. Las campañas de promoción de la publicación científica deben reforzar la adopción generalizada de redes sociales fáciles de usar porque, además de la velocidad y variedad de canales de difusión, el uso extendido garantiza que los artículos de las revistas lleguen a un número cada vez mayor de personas. audiencias Este es uno de los primeros estudios que analizan los efectos de interacción de variables a nivel de artículo dentro de publicaciones de acceso abierto