Centro de Educación Básica Jesuita en Lurín con Modelo Horizonte 2020

• Autor: Luque Caceres, Gabriel Jesús
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad de San Martín de Porres
• Repositorio: USMP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/9093
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12727/9093
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Centro de educación; Colegio; Modelo educativo; Propuesta educativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08

A lo largo de los años se ha podido apreciar distintos cambios y avances en el desarrollo del ser humano, en campos como ciencias, sociedad y tecnología. Muchas propuestas tienen la intención de mejorar los esquemas establecidos en distintas épocas. Cada sistema o ideología nace en un tiempo y contexto diferente, por ello durante ese periodo puede estar justificada o sustentada en argumentos políticos, económicos, revolucionarios o sociales. El sentir de la época se ve reflejado claramente en la cultura y el arte, como la pintura, literatura, arquitectura, música, escultura, y es el método por el cual el ser humano expresa sus ideas, emociones o visión del mundo. Conforme pasa el tiempo, surgen nuevas generaciones, ideas, tecnologías y movimientos que cambian por completo un contexto, por lo tanto, el sistema se va tornando obsoleto y surge uno nuevo, siendo sustentada por la nueva época y expresión artística. Este fenómeno sucede en muchas de las disciplinas humanas, pero se ha estancado en una en particular: la educación. Esta investigación busca proyectar una arquitectura que contenga las nuevas propuestas educativas, para que la enseñanza esté a la par con los requerimientos de la época.