Adicción a redes sociales y agresividad en estudiantes de secundaria en una institución educativa pública de Chiclayo, 2025

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La presente investigación nace ante la problemática de estudiantes de una institución educativa presentaban conductas relacionadas con la adicción a redes sociales y agresividad en su entorno académico y familiar, lo cual motivo a determinar en qué medida la adicción a las redes sociales se relacion...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Seclen Serrano, Mauricio Alejandro
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/20086
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description La presente investigación nace ante la problemática de estudiantes de una institución educativa presentaban conductas relacionadas con la adicción a redes sociales y agresividad en su entorno académico y familiar, lo cual motivo a determinar en qué medida la adicción a las redes sociales se relaciona con la agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Chiclayo, 2025, la metodología fue no experimental, transversal y correlación simple, participaron 109 estudiantes del 4to y 5to año de secundaria, la recopilación de información fue usando el Cuestionario de Adicción a las Redes Sociales de Escurra y Salas (2014) y Cuestionario de Buss y Perry (1992), ambos instrumentos cuentan con validez y confiabilidad. Los resultados descriptivos determinaron que 36.7% presentan niveles bajos de adicción a redes sociales, mientras 30.3% se ubica en nivel medio y el 33% en nivel alto, asimismo el 39.5% tienen niveles de agresividad muy alto y alto, mientras un 20.2% se ubican en niveles bajo y muy bajo, los resultados inferenciales determinaron que existe relación entre la adicción a redes sociales y agresividad con un valor de coef. ,208 y sig. ,030, se determinó que existe relación entre adicción a redes sociales y agresión verbal, sin embargo, no existe relación entre adicción a redes sociales y las dimensiones ira, hostilidad y agresión física. Esto concluye que al incrementar la necesidad compulsiva e incontrolable de uso de redes sociales tendera a incrementar las conductas agresivas con su entorno.
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Repositorio Académico USMPhttps://hdl.handle.net/20.500.12727/20086La presente investigación nace ante la problemática de estudiantes de una institución educativa presentaban conductas relacionadas con la adicción a redes sociales y agresividad en su entorno académico y familiar, lo cual motivo a determinar en qué medida la adicción a las redes sociales se relaciona con la agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Chiclayo, 2025, la metodología fue no experimental, transversal y correlación simple, participaron 109 estudiantes del 4to y 5to año de secundaria, la recopilación de información fue usando el Cuestionario de Adicción a las Redes Sociales de Escurra y Salas (2014) y Cuestionario de Buss y Perry (1992), ambos instrumentos cuentan con validez y confiabilidad. Los resultados descriptivos determinaron que 36.7% presentan niveles bajos de adicción a redes sociales, mientras 30.3% se ubica en nivel medio y el 33% en nivel alto, asimismo el 39.5% tienen niveles de agresividad muy alto y alto, mientras un 20.2% se ubican en niveles bajo y muy bajo, los resultados inferenciales determinaron que existe relación entre la adicción a redes sociales y agresividad con un valor de coef. ,208 y sig. ,030, se determinó que existe relación entre adicción a redes sociales y agresión verbal, sin embargo, no existe relación entre adicción a redes sociales y las dimensiones ira, hostilidad y agresión física. 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