Estrategia comunicacional para posicionar el cambio climático e igualdad de género en alumnos de primaria, Cercado de Lima

Descripción del Articulo

La investigación se formuló a través del siguiente objetivo: elaborar una estrategia comunicacional para posicionar el tema del cambio climático e igualdad de género en alumnos de sexto grado de primaria del C.E. 1150 "Abraham Zea Carrión" de Lima. La metodología elegida consideró un enfoq...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Torres Serrano, Anghela Rose Mary
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/20126
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/20126
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategia comunicacional
Lenguaje adaptado
Cambio climático
Igualdad de género
Sensibilización
Participación activa
Comportamiento sostenible
Niños
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04
id USMP_a1e5e2e6a608423fd43b22b4cff1bd08
oai_identifier_str oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/20126
network_acronym_str USMP
network_name_str USMP-Institucional
repository_id_str 2089
dc.title.es_PE.fl_str_mv Estrategia comunicacional para posicionar el cambio climático e igualdad de género en alumnos de primaria, Cercado de Lima
title Estrategia comunicacional para posicionar el cambio climático e igualdad de género en alumnos de primaria, Cercado de Lima
spellingShingle Estrategia comunicacional para posicionar el cambio climático e igualdad de género en alumnos de primaria, Cercado de Lima
Torres Serrano, Anghela Rose Mary
Estrategia comunicacional
Lenguaje adaptado
Cambio climático
Igualdad de género
Sensibilización
Participación activa
Comportamiento sostenible
Niños
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04
title_short Estrategia comunicacional para posicionar el cambio climático e igualdad de género en alumnos de primaria, Cercado de Lima
title_full Estrategia comunicacional para posicionar el cambio climático e igualdad de género en alumnos de primaria, Cercado de Lima
title_fullStr Estrategia comunicacional para posicionar el cambio climático e igualdad de género en alumnos de primaria, Cercado de Lima
title_full_unstemmed Estrategia comunicacional para posicionar el cambio climático e igualdad de género en alumnos de primaria, Cercado de Lima
title_sort Estrategia comunicacional para posicionar el cambio climático e igualdad de género en alumnos de primaria, Cercado de Lima
author Torres Serrano, Anghela Rose Mary
author_facet Torres Serrano, Anghela Rose Mary
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Altamirano Delgado De Van Der Most, Patricia Concepcion
dc.contributor.author.fl_str_mv Torres Serrano, Anghela Rose Mary
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Estrategia comunicacional
Lenguaje adaptado
Cambio climático
Igualdad de género
Sensibilización
Participación activa
Comportamiento sostenible
Niños
topic Estrategia comunicacional
Lenguaje adaptado
Cambio climático
Igualdad de género
Sensibilización
Participación activa
Comportamiento sostenible
Niños
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04
description La investigación se formuló a través del siguiente objetivo: elaborar una estrategia comunicacional para posicionar el tema del cambio climático e igualdad de género en alumnos de sexto grado de primaria del C.E. 1150 "Abraham Zea Carrión" de Lima. La metodología elegida consideró un enfoque mixto, un diseño no experimental de corte transversal y de método inductivo. Para el cálculo de la muestra se empleó el muestreo por conveniencia, considerando a 135 alumnos a quienes se encuestó y para las entrevistas a cuatro docentes del colegio y 2 profesionales de diversas áreas. Respecto a las técnicas de recojo de datos, se emplearon tanto la encuesta como la ficha de observación y la guía de entrevista. Los hallazgos obtenidos demostraron que, aunque el C.E. 1150 "Abraham Zea Carrión" realiza esfuerzos por abordar tanto las temáticas de cambio climático e igualdad de género durante el desarrollo de las actividades curriculares, aún persisten ciertas carencias en la adecuada integración de dichos conceptos, tanto en términos de formación docente y participación estudiantil.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2026-01-09T16:39:48Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2026-01-09T16:39:48Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Torres Serrano, A. R. M. (2025). Estrategia comunicacional para posicionar el cambio climático e igualdad de género en alumnos de primaria, Cercado de Lima. [Tesis de maestría, Universidad de San Martín de Porres]. Repositorio Académico USMP
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12727/20126
identifier_str_mv Torres Serrano, A. R. M. (2025). Estrategia comunicacional para posicionar el cambio climático e igualdad de género en alumnos de primaria, Cercado de Lima. [Tesis de maestría, Universidad de San Martín de Porres]. Repositorio Académico USMP
url https://hdl.handle.net/20.500.12727/20126
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.format.extent.es_PE.fl_str_mv 125 p.
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad de San Martín de Porres
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Académico USMP
Universidad San Martín de Porres - USMP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USMP-Institucional
instname:Universidad de San Martín de Porres
instacron:USMP
instname_str Universidad de San Martín de Porres
instacron_str USMP
institution USMP
reponame_str USMP-Institucional
collection USMP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/1/44470956_torres_trabajo.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/2/44470956_torres_autorizacion.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/3/44470956_torres_similitud.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/4/44470956_torres_acta.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/5/license.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/6/44470956_torres_trabajo.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/8/44470956_torres_autorizacion.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/10/44470956_torres_similitud.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/12/44470956_torres_acta.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/7/44470956_torres_trabajo.pdf.jpg
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/9/44470956_torres_autorizacion.pdf.jpg
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/11/44470956_torres_similitud.pdf.jpg
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/13/44470956_torres_acta.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv a1cb2c4c11fdcc58d2925062e2595463
2a58f7ccc7e14cd0d3055cb2c01f4e66
7d9fcfa0873a2359d8c31e59d288b470
95f027037ffe8084994c6449782a552a
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
164d96aca7a3a9309638a20acc6cad90
5a6daf5c936e400b076036a1053af953
2cb8d4fc1e87c8b2d729795f03e304ca
a1d18257c68427afeccd42de554cef0b
ccf0790b921b8b5b96652bdafb5557e2
8e28342a57687ab1eea92bf6b8f28bc3
d90ac17e0df57c5649041f80e09a7dab
972d2d69f55a051a3e5ff776a67308ed
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv REPOSITORIO ACADEMICO USMP
repository.mail.fl_str_mv repositorio@usmp.pe
_version_ 1855770059878694912
spelling Altamirano Delgado De Van Der Most, Patricia ConcepcionTorres Serrano, Anghela Rose Mary2026-01-09T16:39:48Z2026-01-09T16:39:48Z2025Torres Serrano, A. R. M. (2025). Estrategia comunicacional para posicionar el cambio climático e igualdad de género en alumnos de primaria, Cercado de Lima. [Tesis de maestría, Universidad de San Martín de Porres]. Repositorio Académico USMPhttps://hdl.handle.net/20.500.12727/20126La investigación se formuló a través del siguiente objetivo: elaborar una estrategia comunicacional para posicionar el tema del cambio climático e igualdad de género en alumnos de sexto grado de primaria del C.E. 1150 "Abraham Zea Carrión" de Lima. La metodología elegida consideró un enfoque mixto, un diseño no experimental de corte transversal y de método inductivo. Para el cálculo de la muestra se empleó el muestreo por conveniencia, considerando a 135 alumnos a quienes se encuestó y para las entrevistas a cuatro docentes del colegio y 2 profesionales de diversas áreas. Respecto a las técnicas de recojo de datos, se emplearon tanto la encuesta como la ficha de observación y la guía de entrevista. Los hallazgos obtenidos demostraron que, aunque el C.E. 1150 "Abraham Zea Carrión" realiza esfuerzos por abordar tanto las temáticas de cambio climático e igualdad de género durante el desarrollo de las actividades curriculares, aún persisten ciertas carencias en la adecuada integración de dichos conceptos, tanto en términos de formación docente y participación estudiantil.Sede Centralapplication/pdf125 p.spaUniversidad de San Martín de PorresPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Académico USMPUniversidad San Martín de Porres - USMPreponame:USMP-Institucionalinstname:Universidad de San Martín de Porresinstacron:USMPEstrategia comunicacionalLenguaje adaptadoCambio climáticoIgualdad de géneroSensibilizaciónParticipación activaComportamiento sostenibleNiñoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04Estrategia comunicacional para posicionar el cambio climático e igualdad de género en alumnos de primaria, Cercado de Limainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUMaestra en Población, Comunicación y Desarrollo SustentableUniversidad de San Martín de Porres. Facultad de Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología. Unidad de PosgradoPoblación, Comunicación y Desarrollo Sustentable07210666https://orcid.org/0000-0002-1777-953844470956314517Robles Olivos, Rafael AlexisCrawford Tirado, Livingston JoseCastro Pereyra, Raul Ernestohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINAL44470956_torres_trabajo.pdf44470956_torres_trabajo.pdfTrabajoapplication/pdf2678151https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/1/44470956_torres_trabajo.pdfa1cb2c4c11fdcc58d2925062e2595463MD5144470956_torres_autorizacion.pdf44470956_torres_autorizacion.pdfAutorizaciónapplication/pdf211395https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/2/44470956_torres_autorizacion.pdf2a58f7ccc7e14cd0d3055cb2c01f4e66MD5244470956_torres_similitud.pdf44470956_torres_similitud.pdfSimilitudapplication/pdf1366166https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/3/44470956_torres_similitud.pdf7d9fcfa0873a2359d8c31e59d288b470MD5344470956_torres_acta.pdf44470956_torres_acta.pdfActaapplication/pdf346254https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/4/44470956_torres_acta.pdf95f027037ffe8084994c6449782a552aMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXT44470956_torres_trabajo.pdf.txt44470956_torres_trabajo.pdf.txtExtracted texttext/plain208127https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/6/44470956_torres_trabajo.pdf.txt164d96aca7a3a9309638a20acc6cad90MD5644470956_torres_autorizacion.pdf.txt44470956_torres_autorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain4196https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/8/44470956_torres_autorizacion.pdf.txt5a6daf5c936e400b076036a1053af953MD5844470956_torres_similitud.pdf.txt44470956_torres_similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain237186https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/10/44470956_torres_similitud.pdf.txt2cb8d4fc1e87c8b2d729795f03e304caMD51044470956_torres_acta.pdf.txt44470956_torres_acta.pdf.txtExtracted texttext/plain1288https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/12/44470956_torres_acta.pdf.txta1d18257c68427afeccd42de554cef0bMD512THUMBNAIL44470956_torres_trabajo.pdf.jpg44470956_torres_trabajo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5370https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/7/44470956_torres_trabajo.pdf.jpgccf0790b921b8b5b96652bdafb5557e2MD5744470956_torres_autorizacion.pdf.jpg44470956_torres_autorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6903https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/9/44470956_torres_autorizacion.pdf.jpg8e28342a57687ab1eea92bf6b8f28bc3MD5944470956_torres_similitud.pdf.jpg44470956_torres_similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5074https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/11/44470956_torres_similitud.pdf.jpgd90ac17e0df57c5649041f80e09a7dabMD51144470956_torres_acta.pdf.jpg44470956_torres_acta.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6705https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/20126/13/44470956_torres_acta.pdf.jpg972d2d69f55a051a3e5ff776a67308edMD51320.500.12727/20126oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/201262026-01-10 03:03:49.765REPOSITORIO ACADEMICO USMPrepositorio@usmp.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.083848
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).