El aprendizaje basado en problemas en el desarrollo de capacidades en química orgánica para estudiantes universitarios

Descripción del Articulo

Tesis física, ubicada en Biblioteca Central. (M 378.179 H5651 2018)
Detalles Bibliográficos
Autor: Herrera Hernández, Nora Gabriela
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/3641
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/3641
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencia en educación
Solución de problemas
Aprendizaje activo
Problemas basados en el aprendizaje
Estudiantes de educación superior - Actitudes
378 - Educación superior
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spelling Silva Neyra, Oscar RubénHerrera Hernández, Nora GabrielaHerrera Hernández, Nora Gabriela2018-07-13T09:03:01Z2018-07-13T09:03:01Z2018https://hdl.handle.net/20.500.12727/3641Tesis física, ubicada en Biblioteca Central. (M 378.179 H5651 2018)El objetivo de este estudio fue determinar en qué medida influye el aprendizaje basado en problemas (ABP) en el desarrollo de capacidades en química orgánica para estudiantes del tercer ciclo de la Facultad de Ciencias Farmacéuticas y Bioquímica de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. El diseño de investigación fue experimental, de tipo cuasi-experimental. La muestra estuvo conformada por dos secciones de estudiantes que conformaron los grupos control y experimental. Se utilizó un pre-test para evaluar las capacidades de los estudiantes al inicio y un post-test que midió las capacidades cognitivas, procedimentales y actitudinales en química orgánica al final del ABP. Se diseñó un programa basado en el ABP para fortalecer las capacidades en la enseñanza-aprendizaje de la química orgánica. Los resultados mostraron diferencias significativas en estas capacidades entre el grupo experimental y el grupo control, por lo que se comprobó que el aprendizaje basado en problemas contribuyó al desarrollo en los estudiantes, de las capacidades cognitivas, procedimentales y actitudinales en química orgánica.Sede Central222 p.spaUniversidad de San Martín de PorresPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Académico USMPUniversidad de San Martín de Porres - USMPreponame:USMP-Institucionalinstname:Universidad de San Martín de Porresinstacron:USMPCompetencia en educaciónSolución de problemasAprendizaje activoProblemas basados en el aprendizajeEstudiantes de educación superior - Actitudes378 - Educación superiorhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00El aprendizaje basado en problemas en el desarrollo de capacidades en química orgánica para estudiantes universitariosinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMagíster en EducaciónUniversidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educación. Sección de PosgradoEducaciónhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8255https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/3641/2/license.txt19c802c5bfcf4b4a5d4125de9910c135MD5220.500.12727/3641oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/36412025-08-25 11:06:52.041REPOSITORIO ACADEMICO USMPrepositorio@usmp.peTG9zIHVzb3MgY29tZXJjaWFsZXMgeSBsYSBlbGFib3JhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZGVyaXZhZGFzIHBvciBwYXJ0ZQpkZSB0ZXJjZXJvcyBkZXBlbmRlcsOhbiBkZSBsYXMgbGljZW5jaWFzIENyZWF0aXZlIENvbW1vbnMgb3RvcmdhZGFzCmluZGl2aWR1YWxtZW50ZSBwb3IgZWwgdGl0dWxhciBkZSBsYSBvYnJhIGFsIGF1dG9yaXphciBsYQpwdWJsaWNhY2nDs24gZGUgc3VzIG9icmFzIGVuIGVsIFJFUE9TSVRPUklPIEFDQUTDiU1JQ08gVVNNUC4K
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