Calidad de sueño y cansancio emocional en estudiantes de universidades privadas de Lima Metropolitana

Descripción del Articulo

La meta central de la investigación consistió en reconocer la correlación entre la calidad de sueño (CS) y el cansancio emocional (CE) en alumnos de universidades privadas de Lima Metropolitana. Para ello, se tuvo como participantes a 232 universitarios, 31% varones y 69% mujeres, dentro de un inter...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Neyra Bazán, Lizeth Vanessa, Calderon Munares, Nathali Maura
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/14789
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/14789
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Sueño
Cansancio emocional
Estudiantes universitarios
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:La meta central de la investigación consistió en reconocer la correlación entre la calidad de sueño (CS) y el cansancio emocional (CE) en alumnos de universidades privadas de Lima Metropolitana. Para ello, se tuvo como participantes a 232 universitarios, 31% varones y 69% mujeres, dentro de un intervalo etario que abarca desde 18 hasta los 35 años, utilizándose el muestreo no probabilístico, correlacional y no experimental. Para la cuantificación de las variables se utilizó el cuestionario Índice de Calidad de Sueño de Pittsburgh (ICSP) y la Escala de Cansancio Emocional (ECE), ambos ajustados a las particularidades de la población peruana. Se identificó una correlación considerada significativa y positiva estadísticamente entre las variables de estudio, asimismo, no se hallaron contrastes significativos en ambas variables de acuerdo con el sexo; no obstante, si hubo contrastes significativos en la latencia del sueño conforme a la edad. Además, un porcentaje considerable de los participantes evidenciaron una mala CS. Por tanto, los hallazgos obtenidos son importantes porque incentivarán a las universidades a desarrollar programas de salud mental enfocados en promover un buen cuidado del sueño y bienestar emocional de los alumnos.
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