Facebook como medio de información de contenidos y el aprendizaje colaborativo en estudiantes del nivel secundaria (EBR)

Descripción del Articulo

Determina cómo es la relación de la frecuencia del uso de Facebook con el desarrollo del aprendizaje colaborativo, asimismo con cada uno de los aspectos que la conforman como la interdependencia positiva, responsabilidad individual y libertad de participación, en las estudiantes del 5º año del nivel...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Zubieta Ríos, Meri Fortunata
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/1170
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/1170
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Redes sociales
Facebook (Recurso electrónico)
Estudiantes de educación media
Educación secundaria
Métodos de estudio
Búsquedas en Internet
Internet en la educación
Grupos de trabajo virtuales
373 - Educación secundaria
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