Aplicación de Google Drive para el fortalecimiento en el aprendizaje de metodología de la investigación de los participantes del programa de asesoría de tesis en línea -USMP virtual año 2019
Descripción del Articulo
La presente investigación pretende demostrar que la aplicación de la herramienta Google Drive fortalece el aprendizaje de metodología de la investigación de los participantes del Programa de Asesoría de Tesis en Línea de la USMP Virtual para el año 2019 y fue desarrollada bajo un diseño cuasiexperim...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad de San Martín de Porres |
| Repositorio: | USMP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/9391 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12727/9391 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Google drive Aprendizaje Asesoría en línea https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
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Aplicación de Google Drive para el fortalecimiento en el aprendizaje de metodología de la investigación de los participantes del programa de asesoría de tesis en línea -USMP virtual año 2019 Mendoza Arce, Liliveth Marioly Google drive Aprendizaje Asesoría en línea https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
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La presente investigación pretende demostrar que la aplicación de la herramienta Google Drive fortalece el aprendizaje de metodología de la investigación de los participantes del Programa de Asesoría de Tesis en Línea de la USMP Virtual para el año 2019 y fue desarrollada bajo un diseño cuasiexperimental y se trabajará con un grupo experimental donde se aplicará el trabajo con Google Drive mientras el grupo de control o testigo se trabajará de manera tradicional, los grupos se trabajarán de manera intacta como se presentan en la realidad, el grupo de control será estudiantes de la maestría de educación buscando la heterogeneidad de ambos grupos para no tener un sesgo en la investigación. Para el presente estudio la población está constituida por 30 participantes de ATEL y 15 estudiantes de la Maestría de Educación y al final se concluye que la aplicación de Google Drive fortalece competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales de los participantes del programa de asesoría de tesis en línea de la USMP Virtual-2019. |
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Para el presente estudio la población está constituida por 30 participantes de ATEL y 15 estudiantes de la Maestría de Educación y al final se concluye que la aplicación de Google Drive fortalece competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales de los participantes del programa de asesoría de tesis en línea de la USMP Virtual-2019.application/pdf92 p.spaUniversidad de San Martín de PorresPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Académico USMPUniversidad San Martín de Porres - USMPreponame:USMP-Institucionalinstname:Universidad de San Martín de Porresinstacron:USMPGoogle driveAprendizajeAsesoría en líneahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Aplicación de Google Drive para el fortalecimiento en el aprendizaje de metodología de la investigación de los participantes del programa de asesoría de tesis en línea -USMP virtual año 2019info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUMagíster en EducaciónUniversidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educación. 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