Esquemas desadaptativos tempranos y desesperanza en estudiantes de enfermería de un instituto privado de Chiclayo

• Autores: Casiano Celis, Claudia Sthefany, Siaden Serrepe, Angela Tatiana
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad de San Martín de Porres
• Repositorio: USMP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/14861
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12727/14861
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Esquemas mentales; Indefensión aprendida; Estudiantes; Enfermería; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

Se ejecutó con el fin de conocer la relación existente entre esquemas desadaptativos tempranos y desesperanza en los estudiantes de enfermería de un Instituto de la ciudad de Chiclayo-Perú. Se trabajó con un estudio correlacional y con un diseño no experimental – transversal, la muestra fue constituida por 111 estudiantes, se les seleccionó mediante muestreo no probabilístico y a los cuales se les aplicó dos cuestionarios para medir las variables; los instrumentos empleados, tanto el cuestionario de esquemas de Young como el cuestionario de desesperanza de Beck contaron con validez y su correspondiente confiablidad para la recolección de datos. Se analizaron los objetivos tomando en cuenta el Coeficiente de Correlación de Speraman y se determinó que, 15 esquemas desadaptativos tempranos evidenciaban relación directa con la desesperanza, dichas relaciones fueron estadísticamente muy significativa (<0.01) y estadísticamente significativa (<0.01) y su tamaño del efecto osciló entre rho: .19 a .47 correspondiendo a la categoría débil y moderado. Asimismo, las dimensiones de la variable desesperanza también denotaron relaciones estadísticas con los esquemas desadaptativos tempranos, obteniendo como conclusión que, los modelos cognitivos desadaptativos sostienen relación e impacto en la visión negativa y de desesperanza hacia el futuro.