¿Cómo impulsar una sociedad científica de estudiantes de medicina?

Descripción del Articulo

Abstract In recent decades the student undergraduate research initiatives have increased; so the scientific societies of medical students have an increasingly important role in the development of research in Latin America. The growth and consolidation of these organizations depends on strengthening...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Quispe-Juli, Cender Udai, Velásquez-Chahuares, Luis Gustavo, Meza-Liviapoma, Jessica, Fernández-Chinguel, José Ernesto
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/6239
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/6239
https://doi.org/10.1016/j.edumed.2017.11.009
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Sociedades científicas
Estudiantes de medicina
Educación médica
Gestión del Conocimiento
Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
id USMP_359b27e50fdbb248cbe66f455e1bdfd1
oai_identifier_str oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/6239
network_acronym_str USMP
network_name_str USMP-Institucional
repository_id_str 2089
dc.title.es_PE.fl_str_mv ¿Cómo impulsar una sociedad científica de estudiantes de medicina?
dc.title.alternative.es_PE.fl_str_mv How to promote a medical students scientific society?
title ¿Cómo impulsar una sociedad científica de estudiantes de medicina?
spellingShingle ¿Cómo impulsar una sociedad científica de estudiantes de medicina?
Quispe-Juli, Cender Udai
Sociedades científicas
Estudiantes de medicina
Educación médica
Gestión del Conocimiento
Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
title_short ¿Cómo impulsar una sociedad científica de estudiantes de medicina?
title_full ¿Cómo impulsar una sociedad científica de estudiantes de medicina?
title_fullStr ¿Cómo impulsar una sociedad científica de estudiantes de medicina?
title_full_unstemmed ¿Cómo impulsar una sociedad científica de estudiantes de medicina?
title_sort ¿Cómo impulsar una sociedad científica de estudiantes de medicina?
author Quispe-Juli, Cender Udai
author_facet Quispe-Juli, Cender Udai
Velásquez-Chahuares, Luis Gustavo
Meza-Liviapoma, Jessica
Fernández-Chinguel, José Ernesto
author_role author
author2 Velásquez-Chahuares, Luis Gustavo
Meza-Liviapoma, Jessica
Fernández-Chinguel, José Ernesto
author2_role author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Quispe-Juli, Cender Udai
Velásquez-Chahuares, Luis Gustavo
Meza-Liviapoma, Jessica
Fernández-Chinguel, José Ernesto
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Sociedades científicas
Estudiantes de medicina
Educación médica
Gestión del Conocimiento
Perú
topic Sociedades científicas
Estudiantes de medicina
Educación médica
Gestión del Conocimiento
Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
description Abstract In recent decades the student undergraduate research initiatives have increased; so the scientific societies of medical students have an increasingly important role in the development of research in Latin America. The growth and consolidation of these organizations depends on strengthening its technical capabilities, organizational skills and leadership. The basic strategies to improve the organization are: Establish permanent training programs in research knowledge; implement journal clubs; encourage self-learning and use of the various resources offered by web 2.0; training in management and administration; standardize processes and procedures; establish partnerships with other institutions; promote the exchange of experiences with similar organizations.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-06-23T16:10:26Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-06-23T16:10:26Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019-03
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Quispe CU., Velásquez LG., Meza J., Fernández JE. ¿Cómo impulsar una sociedad científica de estudiantes de medicina? Educación Médica. 2019; 20(1): 175-185.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12727/6239
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv https://doi.org/10.1016/j.edumed.2017.11.009
identifier_str_mv Quispe CU., Velásquez LG., Meza J., Fernández JE. ¿Cómo impulsar una sociedad científica de estudiantes de medicina? Educación Médica. 2019; 20(1): 175-185.
url https://hdl.handle.net/20.500.12727/6239
https://doi.org/10.1016/j.edumed.2017.11.009
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.none.fl_str_mv urn:issn:1473-2300
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv Educación Médica;vol. 20, sup. 1
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.extent.es_PE.fl_str_mv pp. 175-185
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Elsevier España
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv ES
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Académico USMP
Universidad de San Martín de Porres - USMP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USMP-Institucional
instname:Universidad de San Martín de Porres
instacron:USMP
instname_str Universidad de San Martín de Porres
instacron_str USMP
institution USMP
reponame_str USMP-Institucional
collection USMP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/6239/2/license.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/6239/1/fernandez_cjefmh-2019.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/6239/3/fernandez_cjefmh-2019.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/6239/4/fernandez_cjefmh-2019.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
198bd0fb38496df52abc0a050bb3e0eb
b5376404aa13a63177557b6fe86435d7
d7eb3f5cc8be040f381709e153541f0e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv REPOSITORIO ACADEMICO USMP
repository.mail.fl_str_mv repositorio@usmp.pe
_version_ 1841817487542321152
spelling Quispe-Juli, Cender UdaiVelásquez-Chahuares, Luis GustavoMeza-Liviapoma, JessicaFernández-Chinguel, José Ernesto2020-06-23T16:10:26Z2020-06-23T16:10:26Z2019-03Quispe CU., Velásquez LG., Meza J., Fernández JE. ¿Cómo impulsar una sociedad científica de estudiantes de medicina? Educación Médica. 2019; 20(1): 175-185.https://hdl.handle.net/20.500.12727/6239https://doi.org/10.1016/j.edumed.2017.11.009Abstract In recent decades the student undergraduate research initiatives have increased; so the scientific societies of medical students have an increasingly important role in the development of research in Latin America. The growth and consolidation of these organizations depends on strengthening its technical capabilities, organizational skills and leadership. The basic strategies to improve the organization are: Establish permanent training programs in research knowledge; implement journal clubs; encourage self-learning and use of the various resources offered by web 2.0; training in management and administration; standardize processes and procedures; establish partnerships with other institutions; promote the exchange of experiences with similar organizations.En las últimas décadas las iniciativas estudiantiles de investigación en pregrado han aumentado, por lo que las sociedades científicas de estudiantes de medicina tienen un rol cada vez más importante en el desarrollo de la investigación en América Latina. El crecimiento y la consolidación de estas organizaciones dependerán del fortalecimiento de sus capacidades técnicas, de organización y de liderazgo. Las estrategias básicas que permitirán mejorar la organización son: establecer programas de entrenamiento permanente de conocimientos en investigación; implementar clubes de lectura crítica; fomentar el autoaprendizaje y el uso de los diversos recursos que ofrece la web 2.0; capacitarse en gestión y administración; estandarizar procesos y procedimientos; establecer convenios con otras instituciones, y fomentar el intercambio de experiencias con organizaciones semejantes.pp. 175-185spaElsevier EspañaESurn:issn:1473-2300Educación Médica;vol. 20, sup. 1info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Académico USMPUniversidad de San Martín de Porres - USMPreponame:USMP-Institucionalinstname:Universidad de San Martín de Porresinstacron:USMPSociedades científicasEstudiantes de medicinaEducación médicaGestión del ConocimientoPerúhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00¿Cómo impulsar una sociedad científica de estudiantes de medicina?How to promote a medical students scientific society?info:eu-repo/semantics/articleMedicina HumanaUniversidad de San Martín de Porres. Facultad de Medicina HumanaMedicinaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/6239/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALfernandez_cjefmh-2019.pdffernandez_cjefmh-2019.pdfTrabajoapplication/pdf547238https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/6239/1/fernandez_cjefmh-2019.pdf198bd0fb38496df52abc0a050bb3e0ebMD51TEXTfernandez_cjefmh-2019.pdf.txtfernandez_cjefmh-2019.pdf.txtExtracted texttext/plain62622https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/6239/3/fernandez_cjefmh-2019.pdf.txtb5376404aa13a63177557b6fe86435d7MD53THUMBNAILfernandez_cjefmh-2019.pdf.jpgfernandez_cjefmh-2019.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8460https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/6239/4/fernandez_cjefmh-2019.pdf.jpgd7eb3f5cc8be040f381709e153541f0eMD5420.500.12727/6239oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/62392025-08-15 10:32:28.712REPOSITORIO ACADEMICO USMPrepositorio@usmp.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
score 13.439101
¿Cómo impulsar una sociedad científica de estudiantes de medicina?
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares