La aplicación de un programa de motivación para el desarrollo de la competencia producción de textos argumentativos en los estudiantes de la I.E. 20475 - Barranca
Descripción del Articulo
La presente tesis de investigación tiene como objetivo aplicar el programa de motivación y demostrar la mejora de la producción de textos argumentativos en los estudiantes de la I.E. 20475 - Barranca, se desarrolló teniendo en cuenta que los estudiantes presentaban dificultad para escribir con coher...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad de San Martín de Porres |
| Repositorio: | USMP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/5185 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12727/5185 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Motivación para el rendimiento Escuelas Dificultad en la ortografía Estudiantes Desarrollo educativo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente tesis de investigación tiene como objetivo aplicar el programa de motivación y demostrar la mejora de la producción de textos argumentativos en los estudiantes de la I.E. 20475 - Barranca, se desarrolló teniendo en cuenta que los estudiantes presentaban dificultad para escribir con coherencia, cohesión y faltas ortográficas. Esta investigación es de diseño cuasi experimental, se trabajó con dos grupos: grupo experimental – grupo control; a tales grupos se les aplicó un pre test y post test. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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