Trabajo colaborativo para el fortalecimiento de la comprensión de textos en la Institución Educativa Pública N° 30573

Descripción del Articulo

El Plan de Acción, tiene la finalidad de mejorar los niveles de comprensión lectora de la Institución Educativa Nº 30573, los cuales se verán reflejados en una nueva forma de aprendizaje que les permitirá a los estudiantes enfrentar con éxito situaciones nuevas o problemáticas del entorno, asimismo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sotelo Narváez, Patricia Ana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7228
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/7228
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Junín (Perú : Departamento)
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