Adicción a redes sociales y funcionalidad familiar en estudiantes universitarios y egresados de Lima Metropolitana

Descripción del Articulo

El presente estudio se plantea como objetivo principal relacionar el Funcionamiento Familiar y la Adicción a las Redes Sociales en un grupo de estudiantes y egresados universitarios de Lima Metropolitana. La presente investigación se ha basado en un método transversal de diseño no experimental, de e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Haro Arrarte, Elizabeth Hilda
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/3684
Enlace del recurso:https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/3684
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estudiante universitario
Unidad familiar
Papel de la familia
Redes sociales
Adicción
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id USIL_e98608d1386e9c087160e0504733b735
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/3684
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
spelling Lozada Martínez, David AlbertoHaro Arrarte, Elizabeth Hilda2018-08-15T17:15:20Z2018-08-15T17:15:20Z2018El presente estudio se plantea como objetivo principal relacionar el Funcionamiento Familiar y la Adicción a las Redes Sociales en un grupo de estudiantes y egresados universitarios de Lima Metropolitana. La presente investigación se ha basado en un método transversal de diseño no experimental, de enfoque cuantitativo de diseño correlacional. Se evaluó a 208 participantes, 10 participantes fueron excluidos por no cumplir los criterios de administración de los instrumentos. Para ello se utilizó el cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS) elaborada por Escurra y Salas (2014) y la Escala de Evaluación de Cohesión y Adaptabilidad Familiar (Faces III) elaborada por Olson. La confiabilidad de los instrumentos de evaluación fue examinada a partir del criterio de consistencia interna, calculando el coeficiente alfa de Cronbach tanto para el Test de Adicción a Redes Sociales como para el FACES III. Se encontró una correlación estadísticamente significativa, moderada y positiva entre obsesión por las redes sociales y adaptabilidad, así como una correlación significativa negativa entre falta de control personal en el uso de las redes sociales y cohesión.Tesisapplication/pdfhttps://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/3684spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEstudiante universitarioUnidad familiarPapel de la familiaRedes socialesAdicciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Adicción a redes sociales y funcionalidad familiar en estudiantes universitarios y egresados de Lima Metropolitanainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDU09573789https://orcid.org/0000-0001-5672-1462313016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisPsicologíaUniversidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Humanidades. Carrera de PsicologíaTítulo ProfesionalLicenciado en PsicologíaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/892c5b20-cd14-4ef8-9cf8-5d1f029c8543/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_Haro-Arrarte.pdf.pdf2018_Haro-Arrarte.pdf.pdfTexto completoapplication/pdf544111https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/f16dd1f4-271f-49cb-a04c-7b6995eaa3d0/download42dca8b93d1840c8950e35127d10762fMD53TEXT2018_Haro-Arrarte.pdf.pdf.txt2018_Haro-Arrarte.pdf.pdf.txtExtracted texttext/plain88302https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/8f1f71f6-c044-44a9-95c4-ec657e97084d/download87195ea4f8f85ccd5ee5a2fdd2e36979MD54THUMBNAIL2018_Haro-Arrarte.pdf.pdf.jpg2018_Haro-Arrarte.pdf.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8787https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/612f27ac-4857-4f20-93a8-3bae2b020410/downloade6824f45e6b8523b8b53b6615cb71d45MD55usil/3684oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/36842022-09-09 18:19:59.027http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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
dc.title.es_ES.fl_str_mv Adicción a redes sociales y funcionalidad familiar en estudiantes universitarios y egresados de Lima Metropolitana
title Adicción a redes sociales y funcionalidad familiar en estudiantes universitarios y egresados de Lima Metropolitana
spellingShingle Adicción a redes sociales y funcionalidad familiar en estudiantes universitarios y egresados de Lima Metropolitana
Haro Arrarte, Elizabeth Hilda
Estudiante universitario
Unidad familiar
Papel de la familia
Redes sociales
Adicción
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Adicción a redes sociales y funcionalidad familiar en estudiantes universitarios y egresados de Lima Metropolitana
title_full Adicción a redes sociales y funcionalidad familiar en estudiantes universitarios y egresados de Lima Metropolitana
title_fullStr Adicción a redes sociales y funcionalidad familiar en estudiantes universitarios y egresados de Lima Metropolitana
title_full_unstemmed Adicción a redes sociales y funcionalidad familiar en estudiantes universitarios y egresados de Lima Metropolitana
title_sort Adicción a redes sociales y funcionalidad familiar en estudiantes universitarios y egresados de Lima Metropolitana
author Haro Arrarte, Elizabeth Hilda
author_facet Haro Arrarte, Elizabeth Hilda
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Lozada Martínez, David Alberto
dc.contributor.author.fl_str_mv Haro Arrarte, Elizabeth Hilda
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Estudiante universitario
Unidad familiar
Papel de la familia
Redes sociales
Adicción
topic Estudiante universitario
Unidad familiar
Papel de la familia
Redes sociales
Adicción
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description El presente estudio se plantea como objetivo principal relacionar el Funcionamiento Familiar y la Adicción a las Redes Sociales en un grupo de estudiantes y egresados universitarios de Lima Metropolitana. La presente investigación se ha basado en un método transversal de diseño no experimental, de enfoque cuantitativo de diseño correlacional. Se evaluó a 208 participantes, 10 participantes fueron excluidos por no cumplir los criterios de administración de los instrumentos. Para ello se utilizó el cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS) elaborada por Escurra y Salas (2014) y la Escala de Evaluación de Cohesión y Adaptabilidad Familiar (Faces III) elaborada por Olson. La confiabilidad de los instrumentos de evaluación fue examinada a partir del criterio de consistencia interna, calculando el coeficiente alfa de Cronbach tanto para el Test de Adicción a Redes Sociales como para el FACES III. Se encontró una correlación estadísticamente significativa, moderada y positiva entre obsesión por las redes sociales y adaptabilidad, así como una correlación significativa negativa entre falta de control personal en el uso de las redes sociales y cohesión.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-08-15T17:15:20Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-08-15T17:15:20Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/3684
url https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/3684
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional - USIL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/892c5b20-cd14-4ef8-9cf8-5d1f029c8543/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/f16dd1f4-271f-49cb-a04c-7b6995eaa3d0/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/8f1f71f6-c044-44a9-95c4-ec657e97084d/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/612f27ac-4857-4f20-93a8-3bae2b020410/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
42dca8b93d1840c8950e35127d10762f
87195ea4f8f85ccd5ee5a2fdd2e36979
e6824f45e6b8523b8b53b6615cb71d45
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1790534443255988224
score 13.927358
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).