Comunidades profesionales de aprendizaje para la mejora del área de matemática en la Institución Educativa Pública N° 315443

Descripción del Articulo

El vertiginoso avance de la ciencia y la tecnología han promovido cambios cualitativos en todos los campos, no quedando exento el sector educación, cuyo documento rector “Currículo Nacional de Educación Básica” está basado al enfoque por competencias, teniendo como fin supremo la mejora de los apren...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Peña Anco, Hernando
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/4673
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/4673
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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