Estrategias de formación continua para mejorar el logro de aprendizaje en comprensión lectora en la Institución Educativa Pública 24 de Junio Pariahuanca

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El informe del Plan de Acción presentado tiene como propósito buscar la mejora de los resultados de aprendizaje de los estudiantes, nuestra alternativa general es la formación continua del docente que involucra la gestión curricular para el desarrollo profesional del docente, el monitoreo acompañami...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Castro Ccora, José Antonio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/7413
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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