Monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente de los logros de aprendizaje en la Institución Educativa Pública Mario Mestanza Villacorta

Descripción del Articulo

El trabajo de investigación Monitoreo, acompañamiento pedagógico y evaluación para mejorar los logros de aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Mario Mestanza Villacorta del Centro poblado menor de Chaupelanche, distrito y provincia de Chota, tiene como propósito evaluar la perti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Soto Díaz, Víctor Guillermo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5339
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/5339
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USIL_d247ea8313786e65fffd748818f16fa0
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5339
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
spelling 1ecbc163-9fd6-45ea-bb1b-428a86d37cf8-1Soto Díaz, Víctor Guillermo2018-12-12T15:19:58Z2018-12-12T15:19:58Z2018El trabajo de investigación Monitoreo, acompañamiento pedagógico y evaluación para mejorar los logros de aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Mario Mestanza Villacorta del Centro poblado menor de Chaupelanche, distrito y provincia de Chota, tiene como propósito evaluar la pertinencia del Plan de monitoreo, Acompañamiento y Evaluación (MAE) a la práctica pedagógica para mejorar los aprendizajes de los estudiantes La propuesta de solución se basa en los lineamientos de las diferentes directrices institucionales, con énfasis en las dimensiones de gestión curricular, monitoreo, acompañamiento y evaluación, y convivencia escolar. El plan contiene estrategias permanentes de capacitación y actualización docente sobre herramientas de planificación y desarrollo curricular, implementación del nuevo diseño curricular de educación básica, trabajo colegiado, estrategias de monitoreo, acompañamiento y evaluación, de integración y buena convivencia, de orientación, tutoría, convivencia y disciplina escolar, a través de diferentes metodologías, tales como jornadas de reflexión, tertulias pedagógicas, grupos de interaprendizaje talleres de formación y fortalecimiento de competencias, capacidades y actitudes, procesos de evaluación y retroalimentación formativa.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/5339spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónCajamarca (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente de los logros de aprendizaje en la Institución Educativa Pública Mario Mestanza Villacortainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/c8543a0c-8df7-4be3-b1e1-ec69ad8f2d08/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_SOTO_DIAZ_VICTOR_GUILLERMO.pdf2018_SOTO_DIAZ_VICTOR_GUILLERMO.pdfTexto completoapplication/pdf1621144https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d2f9049e-0968-4a9f-96a6-0cb9b60d7a36/downloadaa17127462b577eb20930e2c0c5033e9MD54TEXT2018_SOTO_DIAZ_VICTOR_GUILLERMO.pdf.txt2018_SOTO_DIAZ_VICTOR_GUILLERMO.pdf.txtExtracted texttext/plain67492https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/0cbb64df-18f1-4c7b-b825-9018862a35c4/download53b62844837742935739f76787c9186aMD55THUMBNAIL2018_SOTO_DIAZ_VICTOR_GUILLERMO.pdf.jpg2018_SOTO_DIAZ_VICTOR_GUILLERMO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9053https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/71200d3f-1021-4706-892d-7def323182d2/download04ae9379e55c5735ee1f2778b870ff32MD5620.500.14005/5339oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/53392023-04-17 12:19:32.952http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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
dc.title.es_ES.fl_str_mv Monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente de los logros de aprendizaje en la Institución Educativa Pública Mario Mestanza Villacorta
title Monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente de los logros de aprendizaje en la Institución Educativa Pública Mario Mestanza Villacorta
spellingShingle Monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente de los logros de aprendizaje en la Institución Educativa Pública Mario Mestanza Villacorta
Soto Díaz, Víctor Guillermo
Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente de los logros de aprendizaje en la Institución Educativa Pública Mario Mestanza Villacorta
title_full Monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente de los logros de aprendizaje en la Institución Educativa Pública Mario Mestanza Villacorta
title_fullStr Monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente de los logros de aprendizaje en la Institución Educativa Pública Mario Mestanza Villacorta
title_full_unstemmed Monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente de los logros de aprendizaje en la Institución Educativa Pública Mario Mestanza Villacorta
title_sort Monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente de los logros de aprendizaje en la Institución Educativa Pública Mario Mestanza Villacorta
author Soto Díaz, Víctor Guillermo
author_facet Soto Díaz, Víctor Guillermo
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Soto Díaz, Víctor Guillermo
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
topic Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El trabajo de investigación Monitoreo, acompañamiento pedagógico y evaluación para mejorar los logros de aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Mario Mestanza Villacorta del Centro poblado menor de Chaupelanche, distrito y provincia de Chota, tiene como propósito evaluar la pertinencia del Plan de monitoreo, Acompañamiento y Evaluación (MAE) a la práctica pedagógica para mejorar los aprendizajes de los estudiantes La propuesta de solución se basa en los lineamientos de las diferentes directrices institucionales, con énfasis en las dimensiones de gestión curricular, monitoreo, acompañamiento y evaluación, y convivencia escolar. El plan contiene estrategias permanentes de capacitación y actualización docente sobre herramientas de planificación y desarrollo curricular, implementación del nuevo diseño curricular de educación básica, trabajo colegiado, estrategias de monitoreo, acompañamiento y evaluación, de integración y buena convivencia, de orientación, tutoría, convivencia y disciplina escolar, a través de diferentes metodologías, tales como jornadas de reflexión, tertulias pedagógicas, grupos de interaprendizaje talleres de formación y fortalecimiento de competencias, capacidades y actitudes, procesos de evaluación y retroalimentación formativa.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-12-12T15:19:58Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-12-12T15:19:58Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14005/5339
url https://hdl.handle.net/20.500.14005/5339
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional - USIL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/c8543a0c-8df7-4be3-b1e1-ec69ad8f2d08/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d2f9049e-0968-4a9f-96a6-0cb9b60d7a36/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/0cbb64df-18f1-4c7b-b825-9018862a35c4/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/71200d3f-1021-4706-892d-7def323182d2/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
aa17127462b577eb20930e2c0c5033e9
53b62844837742935739f76787c9186a
04ae9379e55c5735ee1f2778b870ff32
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1790534405943459840
score 13.894945
Monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente de los logros de aprendizaje en la Institución Educativa Pública Mario Mestanza Villacorta
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares