Trabajo colegiado para elevar el nivel de logro en la resolución de problemas matemáticos de la Institución Educativa Villa María
Descripción del Articulo
El trabajo académico denominado trabajo colegiado para elevar los niveles de logro en la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes de primaria de la institución educativa Villa María se ha formulado a partir de una situación problemática identificada a través de los resultados de la eva...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
Repositorio: | USIL-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/4189 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/4189 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Educación Ancash (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
id |
USIL_c21cd447a9d46ea89cb6ac1a319dc790 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/4189 |
network_acronym_str |
USIL |
network_name_str |
USIL-Institucional |
repository_id_str |
3128 |
spelling |
a0e7a245-3f46-4dd5-bda0-ec23796b1f8b-1Real Paredes, Madeleine Milagros2018-12-10T15:40:45Z2018-12-10T15:40:45Z2018El trabajo académico denominado trabajo colegiado para elevar los niveles de logro en la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes de primaria de la institución educativa Villa María se ha formulado a partir de una situación problemática identificada a través de los resultados de la evaluación censal de estudiantes, en el año 2015 con el propósito de determinar de que manera la aplicación de las estrategias de visita al aula y trabajo colegiado pueden elevar el nivel de aprendizaje de los estudiantes. Se ha trabajado en función al árbol de problemas y objetivos a fin de determinar las causas y alternativas de solución del problema identificado, la técnica utilizada fue la entrevista y el instrumento guía de entrevista, así mismo se obtuvo información de los archivos de los informes de monitoreo y pruebas de evaluación censal , llegando a la conclusión de que las estrategias de visita al aula y trabajo colegiado aplicados correctamente contribuye al mejoramiento de la labor docente, favorece el aprendizaje significativo, facilita la aplicación de estrategias didácticas y eleva el nivel de aprendizaje respecto a la resolución de problemas del área de matemática de los estudiantes de la institución educativa Villa María del distrito de Nuevo Chimbote.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/4189spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónAncash (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Trabajo colegiado para elevar el nivel de logro en la resolución de problemas matemáticos de la Institución Educativa Villa Maríainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_REAL_PAREDES_MADELEINE_MILAGROS.pdf2018_REAL_PAREDES_MADELEINE_MILAGROS.pdfTexto completoapplication/pdf1505043https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/c00ff1ad-6fe9-4971-9b2e-27154007232a/download557998dcc61ea42b2adc4a31e4a480b4MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/7c4f9543-8023-485e-9a00-b3ae9e0a964f/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_REAL_PAREDES_MADELEINE_MILAGROS.pdf.txt2018_REAL_PAREDES_MADELEINE_MILAGROS.pdf.txtExtracted texttext/plain59551https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/6de5afe5-4df1-43a0-8748-abf0afa9e034/download9ad27eff717b7ca65a92e39fa7d8f8a3MD55THUMBNAIL2018_REAL_PAREDES_MADELEINE_MILAGROS.pdf.jpg2018_REAL_PAREDES_MADELEINE_MILAGROS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8586https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d40f9c28-4df6-4e49-9c01-f43d4c740f40/downloadcc8fa6e5f03d42b7474365ff722dff7cMD5620.500.14005/4189oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/41892023-04-17 14:43:10.572http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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 |
dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Trabajo colegiado para elevar el nivel de logro en la resolución de problemas matemáticos de la Institución Educativa Villa María |
title |
Trabajo colegiado para elevar el nivel de logro en la resolución de problemas matemáticos de la Institución Educativa Villa María |
spellingShingle |
Trabajo colegiado para elevar el nivel de logro en la resolución de problemas matemáticos de la Institución Educativa Villa María Real Paredes, Madeleine Milagros Educación Ancash (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
title_short |
Trabajo colegiado para elevar el nivel de logro en la resolución de problemas matemáticos de la Institución Educativa Villa María |
title_full |
Trabajo colegiado para elevar el nivel de logro en la resolución de problemas matemáticos de la Institución Educativa Villa María |
title_fullStr |
Trabajo colegiado para elevar el nivel de logro en la resolución de problemas matemáticos de la Institución Educativa Villa María |
title_full_unstemmed |
Trabajo colegiado para elevar el nivel de logro en la resolución de problemas matemáticos de la Institución Educativa Villa María |
title_sort |
Trabajo colegiado para elevar el nivel de logro en la resolución de problemas matemáticos de la Institución Educativa Villa María |
author |
Real Paredes, Madeleine Milagros |
author_facet |
Real Paredes, Madeleine Milagros |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Real Paredes, Madeleine Milagros |
dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Educación Ancash (Perú : Departamento) |
topic |
Educación Ancash (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
description |
El trabajo académico denominado trabajo colegiado para elevar los niveles de logro en la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes de primaria de la institución educativa Villa María se ha formulado a partir de una situación problemática identificada a través de los resultados de la evaluación censal de estudiantes, en el año 2015 con el propósito de determinar de que manera la aplicación de las estrategias de visita al aula y trabajo colegiado pueden elevar el nivel de aprendizaje de los estudiantes. Se ha trabajado en función al árbol de problemas y objetivos a fin de determinar las causas y alternativas de solución del problema identificado, la técnica utilizada fue la entrevista y el instrumento guía de entrevista, así mismo se obtuvo información de los archivos de los informes de monitoreo y pruebas de evaluación censal , llegando a la conclusión de que las estrategias de visita al aula y trabajo colegiado aplicados correctamente contribuye al mejoramiento de la labor docente, favorece el aprendizaje significativo, facilita la aplicación de estrategias didácticas y eleva el nivel de aprendizaje respecto a la resolución de problemas del área de matemática de los estudiantes de la institución educativa Villa María del distrito de Nuevo Chimbote. |
publishDate |
2018 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2018-12-10T15:40:45Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018-12-10T15:40:45Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2018 |
dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/4189 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/4189 |
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola |
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola Repositorio Institucional - USIL |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:USIL-Institucional instname:Universidad San Ignacio de Loyola instacron:USIL |
instname_str |
Universidad San Ignacio de Loyola |
instacron_str |
USIL |
institution |
USIL |
reponame_str |
USIL-Institucional |
collection |
USIL-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/c00ff1ad-6fe9-4971-9b2e-27154007232a/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/7c4f9543-8023-485e-9a00-b3ae9e0a964f/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/6de5afe5-4df1-43a0-8748-abf0afa9e034/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d40f9c28-4df6-4e49-9c01-f43d4c740f40/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
557998dcc61ea42b2adc4a31e4a480b4 f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2 9ad27eff717b7ca65a92e39fa7d8f8a3 cc8fa6e5f03d42b7474365ff722dff7c |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.institucional@usil.edu.pe |
_version_ |
1790534454767255552 |
score |
13.7211075 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).