Mejorar la gestión en el uso de estrategias metodológicas para el área de comunicación en comprensión lectora Institución Educativa Pública N°36431-Hacienda Chachas

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El Plan de Acción permitió identificar el problema bajo nivel de logro de los aprendizajes del área de Comunicación relacionado a la comprensión lectora en la Institución Educativa N° 36431-Hacienda Chachas-Colcabamba-Tayacaja, donde se visualizó que el docente no utiliza estrategias innovadoras en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ramos Vega, Alejandro Horacio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/4473
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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