Mejorando el nivel de aprendizaje en el área de comunicación de estudiantes de la IES Mañazo
Descripción del Articulo
El análisis de documentos, la observación, entrevistas y otras técnicas nos ha permitido evidenciar el problema: “insuficiente nivel de aprendizaje en el área de comunicación de estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Mañazo”; lo cual, generó la necesidad de proponer un Plan de Acción que...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
Repositorio: | USIL-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6525 |
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3b1cedbf-8c39-47c4-bdbd-3c4dd80abb26-1Quispe Vera, Jesus2018-12-17T17:42:19Z2018-12-17T17:42:19Z2018El análisis de documentos, la observación, entrevistas y otras técnicas nos ha permitido evidenciar el problema: “insuficiente nivel de aprendizaje en el área de comunicación de estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Mañazo”; lo cual, generó la necesidad de proponer un Plan de Acción que nos permitirá solucionar la preocupación expuesta en el problema planteado, mejorando el desempeño de los docentes en su labor pedagógica; para lo cual, es indispensable, llevar a cabo procesos de monitoreo, acompañamiento y evaluación del desempeño docente de forma oportuna y formativa; paralelamente, sensibilizar y capacitar, a través de talleres y reuniones colegiadas, en estrategias y recursos metodológicos acordes al enfoque por competencias, enmarcado en el Currículo Nacional de la Educación Básica; también, es necesario, a través de actividades diversas, desarrollar hábitos de lectura y fortalecer estrategias de comprensión de lectura en los estudiantes; además, fortalecer el clima en aula o la convivencia escolar, para mejorar la relación interpersonal docente-estudiante. Consideramos, que éstos son factores determinantes que contribuirán en lograr mejoras en el aprendizaje de los estudiantes en el área de comunicación.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/6525spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónPuno (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Mejorando el nivel de aprendizaje en el área de comunicación de estudiantes de la IES Mañazoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/62d9bb51-fe8d-4f51-8923-35e269167983/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_QUISPE_VERA_JESUS.pdf2018_QUISPE_VERA_JESUS.pdfTexto completoapplication/pdf1076046https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/ddb4f1f4-8e53-4030-89b6-3fa62d688aa7/downloadff6bb2abfea6df5ba19ed8ded00c9e8dMD54TEXT2018_QUISPE_VERA_JESUS.pdf.txt2018_QUISPE_VERA_JESUS.pdf.txtExtracted texttext/plain51302https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/5a44a87f-5c83-4f6b-b4fb-93b6b8bb3056/download19f2f84d4daa20b0037c9ad3fa5e7aa0MD55THUMBNAIL2018_QUISPE_VERA_JESUS.pdf.jpg2018_QUISPE_VERA_JESUS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8164https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/5a2a5f48-3c35-4ab1-ba8e-8252b004ef91/download21207a2ddaf544cd450e0d7aec181313MD5620.500.14005/6525oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/65252023-04-17 15:08:22.515http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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 |
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