Círculos de interaprendizaje docente para mejorar resultados de lectura - ECE en el VI ciclo de la IES “José María Arguedas”

Descripción del Articulo

El Plan de Acción que a continuación se detalla, tiene como intensión mejorar los niveles de logros de aprendizaje en la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) de los estudiantes del sexto ciclo en Lectura de la Institución Educativa Secundaria (IES) Pública José María Arguedas de Juliaca, la muestr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lopez Calloapaza, Willy
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6484
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Puno (Perú : Departamento)
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spelling 4942255d-de1d-43e1-b707-fd05db1aedb3-1Lopez Calloapaza, Willy2018-12-17T17:25:22Z2018-12-17T17:25:22Z2018El Plan de Acción que a continuación se detalla, tiene como intensión mejorar los niveles de logros de aprendizaje en la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) de los estudiantes del sexto ciclo en Lectura de la Institución Educativa Secundaria (IES) Pública José María Arguedas de Juliaca, la muestra elegida en el presente está constituida por tres docentes del área de Comunicación del sexto ciclo, que tendrá efectos en los logros de aprendizajes de 163 estudiantes del segundo grado y 145 estudiantes del primer grado, siendo las técnicas para recabar datos la entrevista y la observación aplicados a los docentes del área de Comunicación, según las categorías y subcategorías seleccionadas. El marco teórico tratado está relacionado al trabajo colegiado, círculos de interaprendizaje y talleres de sensibilización que buscan resultados de sesiones de aprendizaje que promuevan el desarrollo de competencias y aprendizajes significativos con estudiantes con predisposición en sus aprendizajes, siendo la conclusión final de este trabajo, mejorar la labor pedagógica de los maestros del área de Comunicación y mejorar el nivel de logro de aprendizajes en lectura de los estudiantes del primer y segundo grado pertenecientes al sexto ciclo.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/6484spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónPuno (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Círculos de interaprendizaje docente para mejorar resultados de lectura - ECE en el VI ciclo de la IES “José María Arguedas”info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/97fc192e-fdcd-411d-ac6b-0b90697135d4/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_LOPEZ_CALLOAPAZA_WILLY.pdf2018_LOPEZ_CALLOAPAZA_WILLY.pdfapplication/pdf1635427https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/4397d8b2-ea41-4fff-930e-4d4ad703eb7c/download93c487cf9dc98c001ee5ae80178ae4c2MD53TEXT2018_LOPEZ_CALLOAPAZA_WILLY.pdf.txt2018_LOPEZ_CALLOAPAZA_WILLY.pdf.txtExtracted texttext/plain57927https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/1bab69e7-1cc6-49aa-96ec-1a427114fbd9/downloadaafed811042680f0e76fffefc8bd4ae5MD54THUMBNAIL2018_LOPEZ_CALLOAPAZA_WILLY.pdf.jpg2018_LOPEZ_CALLOAPAZA_WILLY.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8869https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/2a692ee1-98d5-4030-af26-ed5510268325/downloadb753e817e8e98df653a100a99ff4a15aMD5520.500.14005/6484oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/64842023-04-17 12:28:38.106http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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