El uso de la lúdica como medio para evidenciar la escasa educación financiera de las comerciantes del mercado Metrito en la Molina, que genera obstáculos para alcanzar su visión de negocio a futuro

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Se busca demostrar que es factible llegar con educación financiera a través de juegos dinámicos que les permitirá comprender a las microempresarias del mercado "Metrito" de la Molina, conceptos de cultura financiera, que les permita en el futuro tomar decisiones y encaminar al espiral de p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Jiménez Paredes, Ximena Alexandra
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/3250
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/3250
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación de los trabajadores
Enseñanza comercial
Juego educativo
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