Estrategias metodológicas para mejorar el nivel de logro en la resolución de problemas matemáticos

• Autor: Portillo Vargas, Roger
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
• Repositorio: USIL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/8376
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14005/8376
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación; Puno (Perú : Departamento); https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La finalidad del presente trabajo académico Plan de Acción es elevar el nivel de logro en la resolución de problemas matemáticos en los alumnos de la Institución Educativa N° 70671 Natividad Ccaccachi, a través de estrategias metodológicas planteadas en el presente plan de acción donde los estudiantes resuelven problemas matemáticos eficientemente, los docentes desarrollan sesiones de aprendizaje usando los procesos didáctico de matemáticas y estudiantes interesados y motivados por lograr aprendizajes y una comunicación para la convivencia escolar pertinente. Para ello se ha tomado como muestra 06 docentes de la Institución Educativa, los instrumentos que se aplicó son la entrevista, encuesta y cuestionarios, para superar estas deficiencias o causas, se planteó estrategias para lograr resultados en la práctica pedagógica de los docentes mediante las estrategias de trabajo colegiado, círculos de inter aprendizaje y comunidad de aprendizaje, para ello se implementará taller de capacitaciones para mejorar la planificación curricular y la elaboración de unidades y sesiones de aprendizaje de acuerdo al contexto.