Método problémico para desarrollar competencias matemáticas en las alumnas del primero de secundaria de una institución educativa del Callao

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como propósito identificar la percepción de clima de aula de los estudiantes en una Institución Educativa del Callao. Es una investigación descriptiva que analiza la variable clima de aula desde sus cuatro contextos. Para medir la percepción de clima de aula se empleó...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Paredes Fermín, Aída Soledad
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2012
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/1274
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/1274
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Solución de problemas
Educación secundaria
Centro de enseñanza
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