Gestión de estrategias didácticas de comprensión lectora en la Institución Educativa Pública N° 18046

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La investigación tiene como propósito elaborar un plan de acción que permita solucionar el problema denominado: inadecuada gestión de soporte docente para la aplicación de estrategias didácticas de comprensión lector. La muestra de estudio seleccionada es directa e intencional, la cual está constitu...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Añasco Noriega, Luis Truman
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5280
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/5280
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Amazonas (Perú : Departamento)
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