Comunidad profesional de aprendizaje para mejorar el nivel de logro del área de matemática en la I.E. Juan Noel Lastra

• Autor: Armas Colonia, Julio Martin
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
• Repositorio: USIL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/4239
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14005/4239
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación; Ancash (Perú : Departamento); https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente plan de acción titulado Comunidad profesional de aprendizaje para mejorar los aprendizajes en el área de matemática en la I.E. Juan Noel Lastra del centro poblado Puerto Casma, distrito de Comandante Noel, Provincia de Casma, región; responde a la situación problemática de dificultad en el manejo de los procesos pedagógicos en la resolución de problemas y limitada participación de los estudiantes en la elaboración de los acuerdos de convivencia. Tiene como objetivo general elevar el nivel de logro de aprendizaje satisfactorio en el área de matemática en los estudiantes de educación primaria y secundaria. Para lograrlo se debe de fortalecer manejo de los procesos pedagógicos en el área de matemática a través de comunidades profesionales de aprendizaje; así como ejecutar el Monitoreo y acompañamiento de la práctica pedagógica a través de la visita al aula para fortalecer el desempeño docente; además, aplicar estrategias para fomentar la participación en el diseño de los acuerdos de convivencia de aula mediante los talleres de seguimiento. La estrategia de solución para concretar este plan es la formación de la Comunidad Profesional de Aprendizaje en la institución educativa. Es importante, reconocer en los docentes, su compromiso como agentes de cambio de nuestra sociedad.