Formación de hábitos alimenticios saludables y cuidado del cuerpo en la Institución Educativa Publica N° 360 Huayucachi

• Autor: Rondón Canturin, Irene Nancy
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
• Repositorio: USIL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7262
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14005/7262
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación; Junín (Perú : Departamento); https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente plan de acción tiene como objetivo general: Fortalecer la gestión pedagógica docente en el empleo de estrategias pedagógicas en la formación de hábitos alimenticios saludables y cuidado del cuerpo para el logro de los aprendizajes en los niños y niñas de la institución educativa Nº 360 “Tayta Niño”. Para el recojo de la información se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. La muestra estuvo conformada por todas las docentes y 5 padres de familia por aula. El referente teórico en que se base la investigación es el enfoque de gestión basada en el liderazgo pedagógico y lo propuesto por Vivian Robinson, sobre las prácticas de un líder pedagógico. Se planteó los siguientes objetivos específicos: Desarrollar talleres de capacitación y círculos de interaprendizaje para fortalecer la práctica docente, Ejecutar reuniones de grupos de inter aprendizaje institucional para mejorar el quehacer pedagógico docente en el aula. Gestionar el manejo de conflictos en el aula. En conclusión, el plan de acción, a la luz de las alternativas planteadas, es una respuesta a las necesidades y demandas de la institución educativa, con la finalidad de mejorar el nivel de logro de aprendizaje de los estudiantes.