Gestión curricular en la competencia de comprensión de textos escritos de educación primaria de la Institución Educativa Pública N° 17668

Descripción del Articulo

El presente trabajo de Plan de Acción ha sido elaborado con el propósito de dar solución al problema diagnosticado en la Institución Educativa del caserío La Palma- Chirinos. Problema alguno en nuestros docentes como es “Limitada Gestión Curricular en el desarrollo de la Competencia de Comprensión d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pintado Ocupa, Roger Nelson
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/5806
Enlace del recurso:https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/5806
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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