La sustentación y el verso: de la argumentación al análisis de discursos poéticos y musicales
Descripción del Articulo
Hace casi diez años, la Universidad San Ignacio de Loyola fijó como una de sus prioridades establecer una educación por competencias. Un compromiso sumamente complejo que no solo significó un cambio nominal en el ejercicio de actividades reiterativas o tradicionales, sino toda una revolución cultura...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | libro |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/8831 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/8831 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Textos argumentativos Poesía Crítica e interpretación Música |
| id |
USIL_4a6ce70d15922069c9f97d2ec0270438 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/8831 |
| network_acronym_str |
USIL |
| network_name_str |
USIL-Institucional |
| repository_id_str |
3128 |
| spelling |
e1db58af-10a4-49c7-b6f6-c81a082dc0b3-15f8e0bbf-16fb-42a2-8063-a24f925e6e2d-1f5229305-e352-4660-8aa3-e923d3a853b3-1Marino Jimenez, MauroMaguiño Veneros, MiguelRodas Bazán, Dany2019-05-08T16:37:53Z2019-05-08T16:37:53Z2017-12Hace casi diez años, la Universidad San Ignacio de Loyola fijó como una de sus prioridades establecer una educación por competencias. Un compromiso sumamente complejo que no solo significó un cambio nominal en el ejercicio de actividades reiterativas o tradicionales, sino toda una revolución cultural, dirigida hacia las acciones futuras que desarrollarían nuestros futuros profesionales desde su quehacer en la universidad.application/pdf9786124370120https://hdl.handle.net/20.500.14005/8831spaUniversidad San Ignacio de Loyolainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de Loyola - USILRepositorio Institucional USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILTextos argumentativosPoesíaCrítica e interpretaciónMúsicaLa sustentación y el verso: de la argumentación al análisis de discursos poéticos y musicalesinfo:eu-repo/semantics/bookPublicationORIGINAL2017_Marino-Jimenez_La-sustentacion-y-el-verso.pdf2017_Marino-Jimenez_La-sustentacion-y-el-verso.pdfapplication/pdf19900543https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d73c1d27-7518-4d18-8653-c2608892388b/download4a50be4ebfa88e40aab36ddb2d13d05eMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d05b6356-ea12-40c1-b94c-a84597a7ae30/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2017_Marino-Jimenez_La-sustentacion-y-el-verso.pdf.txt2017_Marino-Jimenez_La-sustentacion-y-el-verso.pdf.txtExtracted texttext/plain23516https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/78c32e25-394f-4972-af3a-aaec77184ada/download8332c65619376b98b647565cf12ecb08MD53THUMBNAIL2017_Marino-Jimenez_La-sustentacion-y-el-verso.pdf.jpg2017_Marino-Jimenez_La-sustentacion-y-el-verso.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12693https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/4b44777d-f64c-44bc-9ffd-cb8b073dea25/download72a03225bfdc604185662d7e7c17decaMD5420.500.14005/8831oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/88312023-04-17 10:21:51.84http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
La sustentación y el verso: de la argumentación al análisis de discursos poéticos y musicales |
| title |
La sustentación y el verso: de la argumentación al análisis de discursos poéticos y musicales |
| spellingShingle |
La sustentación y el verso: de la argumentación al análisis de discursos poéticos y musicales Marino Jimenez, Mauro Textos argumentativos Poesía Crítica e interpretación Música |
| title_short |
La sustentación y el verso: de la argumentación al análisis de discursos poéticos y musicales |
| title_full |
La sustentación y el verso: de la argumentación al análisis de discursos poéticos y musicales |
| title_fullStr |
La sustentación y el verso: de la argumentación al análisis de discursos poéticos y musicales |
| title_full_unstemmed |
La sustentación y el verso: de la argumentación al análisis de discursos poéticos y musicales |
| title_sort |
La sustentación y el verso: de la argumentación al análisis de discursos poéticos y musicales |
| author |
Marino Jimenez, Mauro |
| author_facet |
Marino Jimenez, Mauro Maguiño Veneros, Miguel Rodas Bazán, Dany |
| author_role |
author |
| author2 |
Maguiño Veneros, Miguel Rodas Bazán, Dany |
| author2_role |
author author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Marino Jimenez, Mauro Maguiño Veneros, Miguel Rodas Bazán, Dany |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Textos argumentativos Poesía Crítica e interpretación Música |
| topic |
Textos argumentativos Poesía Crítica e interpretación Música |
| description |
Hace casi diez años, la Universidad San Ignacio de Loyola fijó como una de sus prioridades establecer una educación por competencias. Un compromiso sumamente complejo que no solo significó un cambio nominal en el ejercicio de actividades reiterativas o tradicionales, sino toda una revolución cultural, dirigida hacia las acciones futuras que desarrollarían nuestros futuros profesionales desde su quehacer en la universidad. |
| publishDate |
2017 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-05-08T16:37:53Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-05-08T16:37:53Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2017-12 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/book |
| format |
book |
| dc.identifier.isbn.none.fl_str_mv |
9786124370120 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/8831 |
| identifier_str_mv |
9786124370120 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/8831 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola - USIL Repositorio Institucional USIL |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:USIL-Institucional instname:Universidad San Ignacio de Loyola instacron:USIL |
| instname_str |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| instacron_str |
USIL |
| institution |
USIL |
| reponame_str |
USIL-Institucional |
| collection |
USIL-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d73c1d27-7518-4d18-8653-c2608892388b/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d05b6356-ea12-40c1-b94c-a84597a7ae30/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/78c32e25-394f-4972-af3a-aaec77184ada/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/4b44777d-f64c-44bc-9ffd-cb8b073dea25/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
4a50be4ebfa88e40aab36ddb2d13d05e f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2 8332c65619376b98b647565cf12ecb08 72a03225bfdc604185662d7e7c17deca |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.institucional@usil.edu.pe |
| _version_ |
1847610838586753024 |
| score |
13.108393 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).