Comprensión lectora en estudiantes de sexto de primaria y nivel de instrucción de las madres de IIEE de Ventanilla

Descripción del Articulo

The study aimed to determine whether there is an association in the levels of reading comprehension and the educational level of mothers. The descriptive design used was correlational, non-probabilistic, the sample consisted of 114 students of sixth grade primary of a low socioeconomic stratum from...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Marcelo Risco, Petronila
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2010
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/1240
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/1240
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Primary education
Reading comprehension
Knowledge level
Social class
Enducación primaria
Comprensión del texto
Nivel de conocimientos
Clase social
Clase alta
Clase baja
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Comprensión lectora en estudiantes de sexto de primaria y nivel de instrucción de las madres de IIEE de Ventanilla
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