Visita al aula para fortalecer la resolución de problemas de cantidad en el III ciclo del nivel primaria

Descripción del Articulo

El propósito de la investigación fue mejorar el nivel de logro de resolución de problemas de cantidad en el III ciclo del nivel primaria de la I.E. 21003 San Isidro labrador-Huaura, la población a quienes se aplicó el cuestionario, está constituida por 12 docentes del nivel primaria y la técnica emp...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Romero Concepción, Regulo Harry
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6608
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6608
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Lima (Perú : Departamento)
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