Influencia de los estilos parentales disfuncionales sobre la ansiedad, depresión y estrés en adolescentes de Lima Metropolitana

• Autores: Allpoc Campos, Maricarmen Estefany, Silva Meneses, Rebeca Raquel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
• Repositorio: USIL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/16350
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14005/16350
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Estilos parentales disfuncionales; Ansiedad; Depresión; Estrés; Adolescentes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00; ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades; Afectividad, cognición y aprendizaje.; Ciencias humanas, diseño, arte, arquitectura, urbanismo y territorio

El estudio tuvo como finalidad analizar la influencia de los estilos parentales disfuncionales sobre los síntomas de ansiedad, depresión y estrés en adolescentes de Lima Metropolitana. La muestra estuvo compuesta por 183 adolescentes, con edades entre 13 y 17 años (M = 15.3; DE = 1.18), de los cuales el 58.5% eran mujeres. Se utilizaron dos instrumentos: la Escala de Estilos Parentales Disfuncionales y la Escala Abreviada de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21). Los resultados revelaron que, en adolescentes que viven con ambos padres, la indiferencia y la sobreprotección de la madre, así como el abuso del padre, influyen significativamente en la ansiedad. Tanto para adolescentes que viven con ambos padres como para los que viven solo con la madre, la sobreprotección de la madre es un predictor significativo de la depresión. La sobreprotección de la madre es un predictor directo del estrés tanto para adolescentes que viven con ambos padres como para los que viven solo con la madre. Se concluye que los estilos parentales disfuncionales impactan negativamente en la salud mental de los adolescentes, lo que resalta la necesidad de intervenciones que promuevan estilos de crianza positivos y el desarrollo de habilidades de afrontamiento en esta población vulnerable.