Trabajo colaborativo para mejorar la práctica docente y el enfoque por competencias en la Institución Educativa La Victoria de Ayacucho
Descripción del Articulo
El Plan de Acción se realizó partiendo de la problemática encontrada por el insatisfactorio resultado de aprendizaje de los estudiantes de EBR secundaria en las diferentes áreas, producto de un aprendizaje centrado en los contenidos, repetitivo y memorístico; que conduce a propiciar alternativas de...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7849 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/7849 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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