Trabajo colegiado para mejorar la gestión curricular en el logro de aprendizaje en comprensión lectora en la Institución Educativa Manuel Scorza Pariahuanca

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La presente tiene como objetivo Mejorar la gestión curricular para el logro de aprendizajes en comprensión lectora, en los estudiantes de la Institución Educativa “MANUEL SCORZA” del centro poblado de Panti – Distrito de Pariahuanca, es necesario recordar que dentro lo que son los compromisos de ges...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Camargo Rodríguez, Ramiro Julio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/7433
Enlace del recurso:https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/7433
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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