Estilos de liderazgo predominante en docentes del nivel secundario de instituciones educativas públicas del distrito de Bellavista

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como objetivo identificar el estilo de liderazgo predominante en docentes del nivel secundario de las Instituciones Educativas Públicas de Bellavista en la región Callao, la investigación es descriptiva, de corte transversal y naturaleza cuantitativa. Se utilizó el cuestionario...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Panta Gonzáles, Roxana Fabiola
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2010
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/1265
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/1265
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Incentivos del comportamiento
Escuela secundaria
Escuela estatal
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spelling 5d29ff9a-d949-4284-a9c6-0e9da0cc5867-1Muñoz Salazar, José Manuelf3908028-2556-442d-9ea7-cea4aef228e8-1Panta Gonzáles, Roxana Fabiola2010La investigación tuvo como objetivo identificar el estilo de liderazgo predominante en docentes del nivel secundario de las Instituciones Educativas Públicas de Bellavista en la región Callao, la investigación es descriptiva, de corte transversal y naturaleza cuantitativa. Se utilizó el cuestionario Celid-A el cual refleja los tres estilos de liderazgo: transformacional, transaccional y Laissez faire. La prueba permitió obtener puntuaciones en cada estilo y sus respectivas subdimensiones en una muestra de 138 docentes. Los resultados obtenidos fueron: Los docentes se autoperciben con alta habilidad en liderazgo transformacional; los docentes de 35 a 50 años se consideran con alta habilidad en Liderazgo transformacional; Los docentes del género femenino se perciben con alta habilidad en liderazgo transformacional; además, los profesores contratados se autoperciben con alta habilidad en liderazgo transformacional, así mismo, los docentes que tienen de 11 a 20 años de servicio se consideran con alta habilidad en liderazgo transformacional.Tesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/1265spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEhttp://repositorio.usil.edu.pe/handle/123456789/686SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILIncentivos del comportamientoEscuela secundariaEscuela estatalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Estilos de liderazgo predominante en docentes del nivel secundario de instituciones educativas públicas del distrito de Bellavistainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPublication09536793https://orcid.org/0000-0001-7787-3553191397https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoMaestríaMaestro en Educación con Mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad de la educaciónORIGINAL2010_Panta_Estilos de liderazgo predominante en docentes del nivel secundario de instituciones educativas públicas del distrito de Bellavista.pdf2010_Panta_Estilos de liderazgo predominante en docentes del nivel secundario de instituciones educativas públicas del distrito de Bellavista.pdfapplication/pdf2392916https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/2f512f54-86bb-444d-b456-ae3096436ef3/download6dfbbec07374c95bd71e256212a678fdMD51TEXT2010_Panta_Estilos de liderazgo predominante en docentes del nivel secundario de instituciones educativas públicas del distrito de Bellavista.pdf.txt2010_Panta_Estilos de liderazgo predominante en docentes del nivel secundario de instituciones educativas públicas del distrito de Bellavista.pdf.txtExtracted texttext/plain148265https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/0d13b13f-f084-4065-ad4e-f4bb31454de3/download188d5d00630cb76628eba05a7a759179MD52THUMBNAIL2010_Panta_Estilos de liderazgo predominante en docentes del nivel secundario de instituciones educativas públicas del distrito de Bellavista.pdf.jpg2010_Panta_Estilos de liderazgo predominante en docentes del nivel secundario de instituciones educativas públicas del distrito de Bellavista.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9440https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/62d5d695-536e-4cbc-b121-c62da16b6ccc/downloadae89b4275ae19721d77ecdd7fe2b11c9MD5320.500.14005/1265oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/12652023-04-17 10:18:27.709http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.pe
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